第五单元_第03课时_圆的周长（一）（教学课件+教案+学案+练习）-六年级数学上册人教版.pptxVIP

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2023-03-14 发布于广东
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第五单元_第03课时_圆的周长（一）（教学课件+教案+学案+练习）-六年级数学上册人教版.pptx

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第3课时圆的周长;;1.理解圆的周长的意义，会用滚动、绳测等方法测量圆周长。;理解圆的周长的意义，会用滚动、绳测等方法测量圆周长。;课前引入;记忆宝库;圆是由曲线所围成的封闭平面图形。;;生活中的圆的问题。;圆的周长;可以拿绳子在圆形物体上绕一圈，量出绳的长度，也可以拿卷尺或皮尺直接绕一绕量。 ;方法二：滚动法;测量圆的周长的两种方法有什么共同点？;像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长呢？;;圆的周长的测量方法;（一）认识圆周率;（一）认识圆周率;（一）认识圆周率;;（二）圆周长的计算公式推导;用公式求圆的周长;用公式求圆的周长;生活中的圆的问题;（二）圆周长的计算公式推导;;1.按要求填空;2.是非判断;;;;这节课你有什么收获？;生活数学