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小学数学单元作业设计
单元信息
基本信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
数学
五
下
北师大版
六、确定位置
单元组织方式
√自然单元 ¨重组单元
课时
信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
确定位置（一）
P65，P66
2
确定位置（二）
P67，P68
单元分析
在操作活动中，让学生感受到确定某一物体的具体位置，仅靠单一的方向或距离是不够的，只有当这两者结合起来，才能确定物体的具体位置。本单元的主要内容是根据方向和距离确定物体的位置及自建参照系确定物体的位置。本单元与第一学段的不同点：在方向方面，从8个方向发展到任意角度的方向；在路线方面，则从单一的路线发展到几个点
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