《作物育种学》课程思政教学案例（一等奖）.pdf

学院 主讲教师 授课专业 农学 课程名称 作物育种学 课程类别 专业主干 周次 节次 第三章育种目标第一节现代农业对作物品种的要求，通过本次课的学习使同 本次课的 学们掌握作物的育种目标定义，以及现代农业对作物品种的要求具体包括哪 教学内容 些，高产、稳产、优质，适应机械化在作物育种中所处的地位和意义。 说明：对教学内容进行概况性表述 1.作物的育种目标定义 （思政内容：不积跬步无以至千里，学习要注重点滴 积累） 本次课的 2.现代农业对作物品种的要求 （思政内容：担当精神；不断努力进取，不畏 教学目标 艰难困苦的大无畏精神） 说明：包含专业教学目标和 “课程思政”的教学目标 （育人目标） 举例： 1. 积累——不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 “课程思 2. 担当——农业是国民经济的基础，作为农学专业的学生一定要有一种担 政”教育 当精神。 内容 3. 大无畏——不怕吃苦，不怕失败，坚信梅花香自苦寒来，努力进取。 4. 责任-- “中国要强，农业必须强；中国要富，农民必须富；中国要美， 农村必须美。 标题 （第2分钟）课程教学内容设计 教学设计 （第2分钟）结合课程内容融入 【德育1：不积跬步无以至千里，不积小流 （教学内 无以成江海】 容与德育 【案例1——】 元素结 通过专业名词英文知识点，让同学们要注意对于专业英语的积累。 合） （第 7分钟）课程教学内容设计 （第7分钟）结合课程内容融入 【德育2：担当——洪范八政，食为政首。】 【案例2——】 - 39 - 高产是作物育种目标要求的首要目标，高产作为首要目标的原因是由于中国 的国情决定的。而农业就是国民经济的基础，农学专业的学生必须要有担当 精神，要立志为国家的粮食安全贡献力量。 （第10分钟）课程教学内容设计 （第10分钟）结合课程内容融入【德育3：大无畏——不怕吃苦，不怕失败， 坚信梅花香自苦寒来，努力进取。】 【案例3——】 为了国家的粮食安全，兢兢业业在自己的工作岗位上，并卓有成就的育种家 们，他们的成就是从一次次失败中奋斗出来的，从而实现了品种的高产。通 过这些人的事迹告诉同学们努力拼搏，不怕失败，终会有所收货。 （第14分钟）课程教学内容设计 （第14分钟）结合课程内容融入【德育4：责任--“中国要强，农业必须强； 中国要富，农民必须富；中国要美，农村必须美。】 【案例4——】 中国梦的伟大复兴，离不开大家的努力，而农业、农村、农民真正富裕了， 中国才能真的强大起来，因此农学专业的学生有责任，有义务踏踏实实的学 习，为了将来为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。 说明：1. 要同步设计课程教学内容 （可以简写）； 2. 课程设计中融入的德育元素的时间段和所用时间，按实际情况来 确定； 3. 结合课程内容融入的德育元素要与 “课程思政”教育内容一一对 应； 4. 重点要通过案例表述课程内容与德育元素是怎么结合来达到育人 的目的。 - 40 -