A3演示文稿的设计与制作主题说明 (语文4篇).doc

A3 演示文稿的设计与制作主题说明 教学主题 人教部编版三年级下册 13 课《花钟》 教学对象 三年级 2 班学生 教学目标 1.认识“芬、芳"等 9 个生字，会写“斗、芬"等 13 个字，会写“争奇斗艳、芬芳”等 23 个词语。2.朗读课文。背诵第自然段。3.能借助关键语句说出第一、 二自然段的大意。4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。 教学环境 多媒体环境 技术支持 PPT 演示文稿 希沃白板5、学乐云、门口易测 主要内容 1.新课导入：通过一组花的图片导入，充分调动学生的学习兴趣。 2.课堂讲授：（1）通过找关键句、修改关键句概括一段话的意思；（2）通过对比学习作者描写花开方式的方法，体会这样写的好处；（3）学生自己亲自动手用一句话描写花开的方式。3.拓展阅读丛书. A3 演示文稿设计与制作－－主题说明 学校名称 xxx 教师姓名 xxx 教学主题 《两小儿辩日》 主要内容 结合《两小儿辩日》教学设计，创造性地使用教案转化为直观生动形象的希沃5演示文稿。先用希沃5出示孔子的名言名句导入，引出孔子这个故事人物。进而用孔子的人像以及简介了解孔子，激发学生的学习兴趣。然后用希沃5演示文稿出示课题，学习文章重点字词句等课件，利用希沃5演示文稿展示车盖，盘盂，凉， 热等相应物体图片，利用希沃5演示文稿表格罗列两小儿的人物观点事例依据，面对两小儿观点的有理有据，孔子不能决断，揭露主题让学生明白本课所表述的道理，从而达成教学目标。最后利用地球公转图希沃5扩展延伸，通过图片让学生更直观形象地明白两小儿的观点没有科学依据支撑的同时激发学生对科学学习的兴趣。 面向对象 六（3）班学生 教学环境 多媒体教学环境 技术支持 希沃白板5 门口易测 学乐云 A3 演示文稿设计与制作主题说明 教学主题 部编版五年级下册第 18 课《威尼斯的小艇》 教学对象 五年级（1）班全体学生 教学目标 1.通过学习课文，知道小艇的特点，知道小艇在威尼斯这座城市中的作用，了解小艇和威尼斯这座城市的关系。2.领会作者抓住事物的特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写的特点。3.体会静态描写和动态描写的效果。4.感受威尼斯的独特风情，领略威尼斯迷人的风光， 陶冶学生情操，培养学生对大自然美景的热爱。 教学环境 多媒体环境 技术支持 PPT2016 版软件 演示文稿 希沃白板 希沃小助手 主要内容 1.图片导入：先让学生欣赏一组威尼斯风光的图片，引发学生学习的兴趣。 2.小艇外形特点的分析、归纳:学生品读三个描写小艇的句子，找出体现小艇特点的关键词语，老师归纳出示。3.分析小艇与人们的密切关系，重点体会动态描写和静态描写的效果。 4.教学主题内容的概括、总结：采用填空的方式，引导学生依次概括出文章主题内容，老师根据学生回答进行总结。 A3 演示文稿设计与制作的主题说明 教学主题 部编版六年级语文上册第 22 课《月光曲》（第二课时） 教学对象 六年级 1 班学生 教学目标 1.了解贝多芬即兴创作《月光曲》的情景，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙。2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。 教学环境 多媒体环境 技术支持 PPT 演示文稿 幻灯片的切换 文本的进入模式 主要内容 1.复习导入：通过复习上节课学过的词语和内容进行导入，帮助学生巩固已学的知识，加强新旧知识之间的联系，使学生易于明确本节课的教学目标、任务和重点，激发学生探求新知的欲望。2.品读感悟：（1）学习第 8 自然段，了解贝多芬创作乐曲前茅屋里的景象。（2）学习第 9 自然段，想象描绘的画面,感受乐曲的美妙。（3）分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。3.拓展延伸，运用本课学习的方法，把下列句子补充完整，变得更美。4.课堂总结，布置作业。