A3演示文稿设计与制作主题说明语文数学4篇.doc

A3 演示文稿设计与制作－－主题说明 学校名称 xxx 教师姓名 xxx 教学主题 冀教版一年级数学下册第八单元 92-93 页《找规律》 教学内容 本单元的探索乐园主要是探索《找规律》，这是 在学生认识了 100 以内数及加减法的基础上学习的， 是学生第一次系统学习《找规律》的问题。设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中 隐含的简单规律，初步感知找规律的方法。同时，教 材内容是学生经常看到的一些现象，有利于吸引学生 参与探索活动，形成初步的探索意识，增强对数学的 认识，提高学数学的乐趣。 面向对象 一年级（1）班学生 教学环境 多媒体教学环境 技术支持 1、PPT 演示文稿2、设置背景图 、插入文本框、编辑。 3、设置自定义动画。 A3 演示文稿的设计与制作主题说明 学校名称 xxx 教师姓名 xxx 教学主题 三角形内角和 教学对象 四年级学生 教学环境 多媒体和网络结合的混合环境 技术支持 PPT 演示文稿制作：①插入视频资源作为复习导入； ②利用动画效果呈现问题， 通过不同形状对问题答案进行圈点勾画； ③思维导图进行学习方法小结； ④不同动画效果依次显现问题答案。 剪辑师录屏 主要内容 三角形的内角和是三角形的一个重要特征。它是学生以后学习多边形的内角和及解决其它实际问题的基础。教材呈现教学内容时，概念的形成没有直接给出结论，而是通过量、拼等活动，让学生进行探索、实验、交流、推理从而归纳出三角形的内角和是 180°。注重让学生经历知识的形成过程，注重留给学生充分进行自主探索和交流的空间和时间。 A3 演示文稿设计与制－－主题说明 学校名称 xxxx 教师姓名 xxxx 教学主题 冀教版一年级数学下册第八单元 92-93 页《找规律》 教学内容 本单元的探索乐园主要是探索《找规律》，这是在学生认识了 100 以内数及加减法的基础上学习的， 是学生第一次系统学习《找规律》的问题。设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法。同时，教材内容是学生经常看到的一些现象，有利于吸引学生参与探索活动，形成初步的探索意识，增强对数学的认识，提高学数学的乐趣。 面向对象 一年级（1）班学生 教学环境 多媒体教学环境 技术支持 1、PPT 演示文稿 2、设置背景图 、插入文本框、编辑。 3、设置自定义动画。 A3 演示文稿设计与制作 ------主题说明 学校名称 xx 教师姓名 xx 教学主题 《折扣》 面向对象 六（1）班全体学生 教学目标 1、理解折扣的意义。 2、掌握 折扣和百分数的关系，能熟练地把折扣写成百分数。 3、能解答有关折扣的实际问题。 主要内容 1、新课导入：创造性地使用教材，用 PPT 出示创设的两个商场的购物情境，激发学生的学习热情，勾起他们学习新知的欲望。 2、出示学习目标：让学生学有标杆。 3、课堂讲授：用 PPT 创设商场开业的情境让学生经历从具体情境中抽象出折扣问题的过程，初步理解折扣的意义，理解原价、现价、折扣三者的联系，进而在教学活动中提高学生解决问题的能力，培养学生初步的探索意识。 4、巩固练习环节用 PPT 设计有关练习呈现给学生完成，起到检测的作用。 教学环境 多媒体教学环境 技术支持 PPT 演示文稿、幻灯片的切换、文本的嵌入模式、录屏软件