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混合式学习中的学习投入分析
混合式学习中的学习投入分析
摘要:混合式学习已成为高校教育中主流的学习方式,但是由于学生自身、教师和技术等各方面的影响,学生的学习投入水平不高及学习效率不佳。因此,有必要对混合式学习中学生的投入情况进行分析与研究,帮助教师了解学生的投入情况以便进行及时引导,帮助学生反思自己的学习并促进其深度投入学习过程中。
本研究首先以本科生课程《信息化教学》为例设计了理论概念类、问题解决类、作品设计类三种混合式学习活动,其次从已有的学习投入测量量表中选择了三种测量量表,衡量学生在学习活动中的学习投入水平,最后根据分析结果提出在不同的
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