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“翻转课堂”教学模式在初中信息技术课程中的应用研究
“翻转课堂”教学模式在初中信息技术课程中的应用研究
摘要：现代社会人们已经意识到个人信息素养的重要性，对信息技术课程愈加重视，这是因为通过信息技术课程能有效培养学生信息素养。但传统教学模式中信息技术课堂教学效果不理想，存在教学效率低、模式单一及学生缺乏兴趣等问题。随着教改深入及微视频、电子书包等技术的应用，翻转课堂教学模式逐渐出现在人们视野中。笔者梳理分析翻转课堂概念与定义，以初中信息技术课程为对象，深入分析初中信息技术课程中翻转课堂教学模式的应用，提高课堂教学有效性，解决信息技术教学中存在的问
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