黑龙江教育出版社-小学信息技术-第七册-第1课-规划作品-题本分析.pdf

小学信息技术真题示范课 《规划作品》 讲师：魏薇然 粉笔教师教育 粉笔教师 1.题目：规划作品 2. 内容： （一）确定作品的制作目标 在我们开始制作作品前，首先要明确制作作品的目的，然后根据作品主题和观众，确定作品的展示方式和 制作作品的软件。例如制作《我的祖国》这一作品时，首先要填写完成以下由容： ①作品的主题是：我的祖国。②作品的观众是：教师和同学。③制作作品的目的是：通过展示作品，让教 师和同学了解我们的祖国，增强民族自豪感。④作品选用的软件是：PPT 。⑤作品展示的方式是：讲解与幻灯 片相结合。 在确定了作品的制作目的后，接下来就要规划作品两方面的内容：一是确定作品要呈现哪些信息；二是这 些信息如何呈现。 （二）规划内容的结构框架 在规划作品内容的结构框架时，把将要呈现的信息按照内容进行分类，按照层次关系进行排列，可以采用 结构图的方式来规划内容。例如：《我的祖国》这一作品在规划时，选定地理、民族和历史这三个方面的内容 作为主要内容，来制作结构框架。 （三）规划页面的呈现框架 信息技术作品要通过文字、图像、声音、视频、动画等多种媒体方式来更有效地表述自己的想法。我们在 本任务中，就要对PPT作品的页面呈现框架进行规划。页面的呈现框架规划主要包括以下内容： ①作品的整体规划整体色调：热烈。首页背景：天安门。页面背景：带五星红旗的中国地图。出入效果： 直接出入。使用素材：文字、图像。 ②规划页面的布局 规划首页页面的呈现框架，规划PPT 内容页面的呈现框架。 3.基本要求： （1 ）要求配合教学内容有适当的板书设计。 （2 ）教学中注意师生间的交流互动。 （3 ）让学生掌握规划作品的步骤。 《规划作品》教案 一、教学目标 1.能够说出规划作品的步骤，能够根据规划制作出作品。 2.通过自主探究、合作交流的过程，提升分析和动手操作的能力。 3.通过学习规划作品，提升学习信息技术的乐趣。 二、教学重难点 【重点】规划作品的步骤。 【难点】规划作品的步骤。 （一）确定作品的制作目标 在我们开始制作作品前，首先要明确制作作品的目的，然后根据作 品主题和观众，确定作品的展示方式和制作作品的软件。例如制作《 我的祖国》这一作品时，首先要填写完成以下由容： ①作品的主题是：我的祖国。②作品的观众是：教师和同学。③制 作作品的目的是：通过展示作品，让教师和同学了解我们的祖国，增 强民族自豪感。④作品选用的软件是：PPT 。⑤作品展示的方式是：讲 解与幻灯片相结合。 在确定了作品的制作目的后，接下来就要规划作品两方面的内容： 一是确定作品要呈现哪些信息；二是这些信息如何呈现。 （二）规划内容的结构框架 在规划作品内容的结构框架时，把将要呈现的信息按照内容进行分 类，按照层次关系进行排列，可以采用结构图的方式来规划内容。例 如：《我的祖国》这一作品在规划时，选定地理、民族和历史这三个 方面的内容作为主要内容，来制作结构框架。 （三）规划页面的呈现框架 信息技术作品要通过文字、图像、声音、视频、动画等多种媒体方 式来更有效地表述自己的想法。我们在本任务中，就要对PPT作品的页 面呈现框架进行规划。页面的呈现框架规划主要包括以下内容： ①作品的整体规划整体色调：热烈。首页背景：天安门。页面背景 ：带五星红旗的中国地图。出入效果：直接出入。使用素材：文字、 图像。 ②规划页面的布局 规划首页页面的呈现框架，规划PPT 内容页面的呈现框架。 三、教学方法 操作演示法、合作探究法、自主探究法。 四、教学过程 （一）导入新课 教师呈现 《我的祖国》演示文稿，学生可以看到演示文稿的优点， 提问：想不想自己制作？如何制作？引出新课的学习。 （二）新课讲授 教师讲解：要制作作品，需要先规划作品，明确观众、内容和制作软件。 任务一：确定作品的制作目标 类比写作文的步骤，操作演示确定《我的祖国》的制作目标，强调制作作品的步骤：① 明确制作作品的目的；②确定作品的展示方式和制作作品的软件。 任务二：规划内容的结构框架 类比写作文的内容设计，合作探究：规划内容的结构框架，强调：①将要呈现的信息按 内容分类；②按照层次关系排列；③用结构图规划内容。 任务三：规划页面的呈