四年级语文下册优秀分层作业设计06《飞向蓝天的恐龙》&课课练及答案.pdf

四年级语文下册分层作业优秀设计 06 《飞向蓝天的恐龙》 03、飞向蓝天的恐龙 A 类基础性必做题 ： 一、读拼音 ，写词语。 1 ．提到恐龙 ，人们往往想到 tǐ tài bènzhònɡ( )、 chí dùn( )的马门溪龙 ；tán qǐ( )鸟类 ，我们头脑中 会浮现轻灵的ɡē zi( )。 2 ．它们的 qiánzhī( )越来越长 ，能像 niǎoyì( ) 一样拍打。 二、选择填空。 1 ．【qī xī】 树栖( ) 【suí suì】 隧道( ) 2 ．【膨 澎】 ( )胀 ( )湃 ( )化 【末 未】 期( ) ( )尾 ( )来 【辟 僻】 开( ) 偏( ) 精( ) 三、补充词语 ，并选词填空。 ( )( )斑斓 ( )( )相干 ( )( )翱翔 ( )( )之笔 ( )( )饮血 天之( )( ) 上面的词语中 ，“__________”可以用来形容孔雀 ；“________” 可以用来形容老鹰 ；“________”可以用来形容原始社会人们的生活 状态。 B类提升性选做题 （3选 2 ） 四、缩句 1. 我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。 __________________________________________ 2. 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。 __________________________________________ 3. 恐龙后代繁衍成了庞大家族。 __________________________________________ 五.我会查字典。 “钝”用部首查字法 ，应先查 （______ ）部 ，再查 （______ ）画。 书写时注意第四笔是 （______ ）。 “钝”在字典中的解释主要有 ：① 不锋利 ；②笨拙 ，不灵活 ；③姓。 “迟钝”的 “钝”应选第 （______ ）种解释。 六、品析句子 ，体会准确生动的说明语言。 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛 ，但一直没有找到 证据。 “________” “________”充分体现了语言的准确性和严谨性。 “________”表示只是其中的一部分 ，而不是所有的恐龙 ；“________” 表示这是一种推测 ，说明没有找到证据之前 ，不能确定。 『C类拓展性挑战题 （3选 2 ） 七、课内阅读。 早在 19世纪 ，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构 上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后 ，科学家们提 出 ，鸟类( )和恐龙有亲缘关系 ，( )很可能就是一种小型 恐龙的后裔。根据这一假说 ，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长 有羽毛 ，但一直没有找到化石证据。20世纪末期 ，我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石 ，顿时使全世界的研究者们 欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据 ，给这幅古生 物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1 ．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。 2 ．科学家们提出 “鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是 _________________________。 3 ．选文中的 “点睛之笔”指的是( )