人教部编版六年级语文上册《7 开国大典》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

7 开国大典 人教部编版 六年级语文上册 第一课时 同学们，大 家知道10月1日是 什么日子吧？ 课 前 导 入 1949年10月1日是中华人民共和国成立的日 子，是我们国家的生日。在中国共产党、在伟大 领袖毛泽东的领导下，全国人民翻身解放，当家 做主，过上幸福的生活，所以这一天对我们每个 中国人来说都是具有重大历史意义的。今天，让 我们一起回顾1949年10月1日的开国大典吧! 现场人山人 …… 海 分 开国大典，是指1949年10月1日15:00在北 京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行 的仪式，直到21:00才结束，是中华人民共和国 成立的标志。本文详细地介绍了这次典礼的盛 况，快走进课文，去了解一下吧。 请同学们朗读课文，了解课文的主要内 容，思考可以把文章分为几部分？每部分主 要讲了什么？ 整 体 感 知 第一部分（1-4） 第二部分（5-10） 第三部分（11-13） 第四部分（14-15） 写开国大典的盛况。人们激动、兴奋、 自豪的感情表 达得更加强烈。 写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆重 以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。 写阅兵式的盛况。侧重表达为人民军队的出色表演而 感到自豪的感情。 写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。 lán huì bào xuān 石栏 汇集 爆发 宣布 zhì yuè zhì tǎn 旗帜 检阅 制服 坦克 jù lóng shè zhǎn 距离 隆重 射击 一盏灯 词 语 熟 读 我 会 写 zhèng xuān lóng bào bīn huì yuè tǎn zhì zhì shè lán fǔ jù 上下结构，注意上半部分不要少 写一点。 书 写 指 导 zhǎn 注意右下的部件不是“水”。 这两个字最后一笔的横都要写得 长一点，托住上面的部分，使整 个字平稳匀称。 宣 tǎn xuān 1. 理清课文内容，理解文章是按照怎样的 顺序来写的。为文章划分结构，总结每 一部分的主要内容。 2. 会写“政、宾”等14 个字，正确读写 “政府、外宾”等词语。 总 结 归 纳 第二课时 快速浏览课文，思考: 1.课文写了哪几个场面？用小标题的形式说明。 2.课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？ 课 文 详 解 开国大典进行的顺序 典礼前 典礼中 典礼后 群众入场 典礼仪式 阅兵式 群众游行 （1～4） （5～10） （ 11～13） （ 14～15） 晚上九点半 傍晚 阅兵式完毕 阅兵式开始 下午三点整 早上六点钟 时间顺序 典礼前 典礼中 阅兵式 典礼后 2.课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？ 时间——1949年10月1 日 地点——首都北京 内容—— 中华人民共和国成立 主席台布置——喜庆热烈 仔细阅读课文“典礼前——群众入场”的 部分，说一说你知道了什么？ 典礼前 来自各个阶层， 范围广泛。 来自四面八方， 地域广。 来得早， 早上六点钟就入场。 数量多， 成了人海。 热情高， 摸黑起床、 直奔会场。 参加典礼的人员 读课文第4自然段，作者运用了什么写法， 描绘群众入场的热闹场面？ 总——分——总 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 【早上六点钟起， 就有群众的队伍入场了 。 人们有的擎 着红旗， 有的提着红灯， 进入会场后， 按照预定的地 点排列 。 工人队伍中， 有从老远的长辛店、 丰台、 通 县来的铁路工人， 他们清早到了北京车站， 一下火车 就直奔会场 。 郊区的农民是五更天摸着黑起床， 步行 四五十里路赶来的。】到了正午,天安门广场已经成了 人的海洋， 红旗翻动， 像海上的波浪。 总 热情高涨 总 分 到了正午， 天安门广场已经成了人的海洋， 红 旗翻动， 像海上的波浪。 比喻 夸张 这句话运用了什么手法？表现了什么？ 这句话运用夸张和比喻的修 辞手法， 概括了天安门广场上人 如海、 旗如潮的热烈气氛。 快速默读课文第5～10自然段，说说这场典 礼举行的顺序是怎样的？ 下午三点整 继续宣读公告 放礼炮 升国旗 宣布成立 主席出现 典礼中 默读课文第5～10自然段，边读边感受会场 的气氛，把最能让你感受到这种气氛的语句勾画 下来，并在旁边做批注。 “排山倒海”“一齐投向”写出了气氛的热烈， 也表达了人民群众对领袖的无限热爱， 对中华人 民共和国中央人民政府的拥护。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的 掌声， 中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东 出现在