2019年江西省职业院校技能大赛集成电路开发及应用赛项技能竞赛方案.docxVIP

PAGE PAGE 2 2019年江西省职业院校技能大赛 集成电路开发及应用赛项技能竞赛方案 （高职组） 一、赛项名称 赛项编号：GZ-2019020 赛项名称：集成电路开发及应用 赛项组别：高职组 专业大类：电子信息大类 二、竞赛目的 集成电路产业作为现代信息技术产业的基础和核心，已成为关系国民经济和社会发展全局的基础性、先导性和战略性产业，在推动国家经济发展、社会进步、提高人们生活水平以及保障国家安全等方面发挥着广泛而重要的作用，是当前国际竞争的焦点和衡量一个国家或地区现代化程度以及综合国力的重要标志之一。赛项紧随集成电路技术领域的最新发展趋势，重点考核学生集成电路测试、集成电路分选、电子电路设计、程序设计、电路装调等综合技能，贴合微电子技术、应用电子技术、电子信息工程技术等电子信息类专业群核心技能要求。 通过赛项，旨在提升技能大赛与产业发展相同步的水平，进一步强化技能大赛连接、传递产业需求和院校教学的桥梁功能，满足电子信息行业对集成电路人才的快速增长需求，促进社会对集成电路技术相关职业岗位的了解，通过赛项引领教学实践、促进产教融合。 赛项内容设计紧扣集成电路职业岗位典型工作任务，在强化集成电路及其相关专业核心技能与核心知识点的同时，提升学生自主创新能力、动手能力、协作能力和职业素养；提高学生的就业质量和就业水平。通过赛项，不仅提升了参赛学生的综合能力，而且还能培养一批熟练掌握集成电路开发及应用的相关专业老师，使其成为高职院校电子信息类相关专业建设及人才培养的骨干力量。 三、竞赛内容 竞赛总时长为3.5小时，赛项要求参赛选手在规定时间内进行测试方案设计、测试工装制作及调试、使用集成电路综合检测平台对执委会提供的芯片及测试要求进行上位机程序编写、芯片测试、芯片分选编程及调试，完成芯片测试后将芯片装入相关电路中，接着进行功能程序代码编写及功能验证，从而完成赛题要求的各项规定任务。具体比赛任务及考核内容如表1所示。 表1：比赛任务及考核内容 序号 比赛任务 占比 考核内容 1 集成电路测试 50% （1）选手完成集成电路测试所需工装的设计及制作。 （2）选手完成常见数字电路基本参数，功能及应用电路测试；模拟集成电路基本参数、应用电路测试；模拟和数字集成电路综合应用电路测试。 2 集成电路分选 20% 选手从现场下发无型号标注的集成电路中分选出指定型号的集成电路，装配至任务书要求的其他电路。 3 集成电路应用 25% 选手完成典型电子产品的装调，编写功能程序代码，实现指定功能。 4 职业素养与安全生产 5% 考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。 四、竞赛方式 竞赛为团体赛。每支参赛队由领队1人，参赛选手3人（其中队长1人），指导教师2人组成。 五、竞赛流程 （一）竞赛时间参考安排 表2 集成电路开发及应用赛项比赛时间安排表 10月25日（报到） 赛前准备 14:30-15:30 召开领队与指导教师赛项说明会（含竞赛抽签） 15:30-17:00 参赛选手熟悉场地 10月26日（竞赛日） 07:30 选手到指定地点集合检录 07:30-08:20 第一组参赛选手入场检录、抽取赛位号、设备工具检查 08:20-08:30 发放试题、裁判讲解注意事项 11:30 第二组参赛选手检录、进入候赛室 08:30-12:00 第一组比赛 参赛选手检查核对元器件 参赛选手编写集成电路测试程序 参赛选手设计、装配测试工装 集成电路测试 选手按照指定动作完成集成电路分拣 选手利用分拣后功能正常芯片完成应用电路装配及调试 12:00-13:30 裁判组给第一组评分和设备复原 13:30-14:20 第二组参赛选手入场检录、抽取赛位号、设备工具检查 14:20-14:30 发放试题、裁判讲解注意事项 14:30-18:00 第二组比赛 参赛选手检查核对元器件 参赛选手编写集成电路测试程序 参赛选手设计、装配测试工装 集成电路测试 选手按照指定动作完成集成电路分拣 选手利用分拣后功能正常芯片完成应用电路装配及调试 18:00-19:00 裁判组给第二组评分 19:00-20:00 成绩评定及汇总 （二）竞赛流程 六、竞赛试题 本赛项采用提前公开竞赛样卷方式，赛前1个月在大赛网络信息发布平台（江西省职业教育网）上公布竞赛样题。 七、竞赛规则 （一）评分标准制定原则 竞赛评分制定严格遵守公平、公正的原则，始终贯彻落实大赛一贯坚持的公平、公正和公开原则。赛项合作企业不得直接或者间接地参与赛项评分。 参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督组和仲裁组等。 1.裁判组 裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判与管理工作。 裁判员根据比赛工作需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和