《圆的认识》教学PPT课件 (3).pptxVIP

圆的认识生活中的圆长方形正方形平行四边形梯形三角形直线图形圆是平面上的一种曲线图形圆 圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 定距离2、把有针尖的一只脚固定在一点上 定中心3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 旋转一周r半径圆心O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。想一想 图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？G FCBEMoADNH请同学们小组合作，拿出准备好的圆形纸片画一画、量一量、比一比、折一折，思考以下问题。1、在同一个圆里，有多少条半径，它们长度相等吗？2、在同一个圆里，有多少条直径，它们长度相等吗？3、在同一个圆里，半径和直径的关系？4、圆是轴对称图形吗？?o在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数　　相等?o无数相等在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）圆的半径与直径的关系rr?dord?d=r+rord=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．课堂小结：·· 半径 r 直径 dO圆心同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！