人教新课标高中生物必修三《植物生长素发现》.ppt

5.下列叙述中，不正确的是（ ） A.摘除顶端，可解除顶端优势 B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用 C.用一定浓度的生长素处理末受精的番茄 花蕾可获得无籽果实 D.生长素浓度越低，促进作用越强 D 1、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有以下特点： A、能迅速生长 B、能进行光合作用 C、能产生生长素 D、储存着较多的有机物 2、通过人工方法获得无子果实的措施是： A、在受粉后的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 B、在未受粉的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 C、在未受粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素类似物溶液 D、在未受粉的雌蕊柱头涂上高浓度的生长素类似物溶液 C C 3.下列关于顶端优势的叙述中错误的是（ ） A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B．除去顶芽，侧芽生长被抑制 C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制 B 1 2 3 4 补充：1、2、3、4为侧芽，在没有去掉顶芽时，生长素浓度最大的是哪个；去掉顶芽后，哪个先发育成侧枝？ A、1，1 B、1，4 C、4，4 D、4、1 A 4、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速．容易成活（ ） ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5、给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的 果实及种子的叙述．正确的是 （ ） A．种子的基因型与乙相同 B．种子的基因型与甲相同 C．果实的口味与乙相同 D．果实的口味与甲相同 D D 6、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明 A．根具有向重力性， 茎具有负向重力性 B．生长素对植物生长 的作用具有两重性 C．根和茎的向性运动 都是一种适应 D．产生生长素的部位是根尖和茎尖 7、烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物 D A 探究:促进大蒜生根的最适浓度 对照 单一变量 A B 外因: 内因： 重力 重力引起生长素在植物体内分布不均; 根和茎对生长素浓度的敏感性不同。 茎 根 A A’ B B’ 茎生长的背地性与根生长的向地性的解释 根对生长素敏感，浓度高，抑制生长； 茎对生长素不敏感，浓度高促进生长。 去掉顶芽 思考 如果在切除顶芽的切口处涂上含生长素的羊毛脂，植物的生长情况会怎样？ 产生原因：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D （1）曲线AB段表示: 。 在一定范围内，随生长素浓度升高,对芽生长 的促进作用加强。 分析说明： 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 分析说明： （2）B点表示的生长素浓度表示_____ __________ 促进芽生长的最适浓度。 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 分析说明： （3）D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是_ ___ ______ 对茎的生长无影响。 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D （4）C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应 分别是 。 对芽促进生长，对根抑制生长。 （既有促进作用，也有抑制作用） 一、生长素的生理作用 1、生长素的作用具有两重性 既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能