《Linux网络操作系统》 教案 7.项目3 部署用户和组群---用户管理（遵纪守法，做守法公民）.doc

课程教学设计

课程名称

Linux网络操作系统

授课时数

2

授课对象

授课时间

学情分析

熟悉Linux中常用几种管理用户的文件目录。

在Linux环境下创建用户

教学目标

知识目标：Linux用户和组分类。

掌握用户配置文件。

能力目标：修改用户配置文件的属性信息，掌握创建用户。

思政目标：遵纪守法、做守法公民，激发学生勇于尝试、积极探索。

教学重点

创建用户命令的熟悉使用、熟悉用户配置文件

教学难点

熟悉用户配置文件

教学策略

课前：

在学习通中，发布学习任务，学生提交学习结果。师生在网络教学平台上进行交流讨论，教师根据线上学习情况，调整课堂讲解内容。

课中：

通过老师讲解演示学习如何查看用户配置文件。

通过老师讲解演示学习创建用户方法。

课后：

练习Linux命令创建普通用户以及查看用户信息

教学环境

与资源

硬件：手机、移动终端、PC

软件：RedHat7.6

参考教材

《Linux网络操作系统》魏迎西安电子科技大学出版社

教学反思

教师：（签名）教研室主任：（签名）

年月日

用户管理

----遵纪守法，做守法公民

项目引入

IT协会的问题

在在完成Linux操作系统的基础上，IT协会的学生担任网络管理员，基于全院师生权限的不同，需要为其分发不同的用户账号，所需权限以及功能不同，为其分发不同的用户账号。

思政聚焦

网络空间安全刑事处罚法律法规：通过冒充非法用户、技术攻击、陷阱门等手段侵入国家重要计算机信息系统，依法进行处罚。

2018年11月1日，公安部发布《公安机关互联网安全监督检查规定》。根据规定，公安机关应当根据网络安全防范需要和网络安全风险隐患的具体情况，对互联网服务提供者和联网使用单位开展监督检查。

需求分析

为了区分不同的用户，必须了解用户有哪些类型

如何创建用户？需要注意哪些内容？

知识准备

Linux命令基础

了解不同用户区别

超级用户：系统的最高管理权限，默认是root用户。

普通用户：只能对自己目录下文件进行访问

虚拟用户：也叫“伪”用户，不能登录系统

掌握两个用户配置文件点

1./etc/passwd文件

记录了Linux系统中每个用户的一些基本属性，对所有用户可读。

每一行记录对应一个用户，每行记录又被“：”分割为7个域。

2./etc/shadow文件

加密之后的密码信息都存放在/etc/shadow中，该文件只有root用户拥有读权限，每个用户的信息占用一行，用“：”分隔为9个域。

创建用户

1.useradd

语法：useradd[选项]用户名

功能：创建新用户,该命令只能由root用户使用。

例1：新建用户user2，UID为1003，指定其所属的私有组为user1（user1组的标识符为1001），用户的主目录为/home/user2，用户的Shell为/bin/bash，用户的密码为123456，帐户永不过期

[root@localhost~]#useradd-u1003-g1001-d/home/user2-s/bin/bash-p123456-f-1user2

[root@localhost~]#tail-1/etc/passwd

user2:x:1003:1001::/home/user2:/bin/bash

[root@localhost~]#tail-1/etc/shadow

user2:123456:18260:0:99999:7:::

2.passwd

语法：passwd[选项]用户名

功能：设置或修改用户账户密码。

例1：root用户修改user1用户的密码

[root@localhost~]#passwduser3

[root@localhost~]#tail-1/etc/shadow

三、用户管理实例

1.创建一个新用户user1。

[root@localhost~]#useradduser1

2.创建一个新用户tom,同时加入staff附加组中。

[root@localhost~]#useradd-Gstafftom

3.创建一个新用户user2,指定登录主目录/www,不创建用户宿主目录。

[root@localhost~]#mkdir/www;useradd-d/www-Muser2

4.将user1用户修改为user3,宿主目录改为/home/user。

[root@localhost~]#u