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三年级下册第八单元第4课时精读引领课《漏》+《天哪，司机是老虎》
牛郎织女白蛇传神笔马良初读交流，以学定教
故事里的动物会说话，故事里的人物很可爱，故事的情节很有趣……初读交流，以学定教
人物起因经过结果老公公老婆婆老虎贼小胖驴老虎和贼想偷小胖驴老虎和贼互把对方当作“漏”老公公、老婆婆家漏雨了请同学们浏览全文，总结看看课文中有哪些人物。说说故事的起因、经过和结果。初读交流，以学定教
一天晚上，一只老虎和一个贼在______的时候，听到______，吓得______。被雨一淋，老虎和贼清醒了，还____________，在________，又以为________，老虎和贼吓得________。天亮了，屋顶________。接力填空，复述故事主要内容。初读交流，以学定教
找一找：老虎和贼都到过哪些地方？老婆婆家逃跑路上歪脖子树前山坡下重点品读，随文得法
用简单的话说一说：在这些地方发生了什么呢？老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。重点品读，随文得法
被“漏”吓到的老虎和贼会想些什么、做些什么呢？同桌分角色学习，分别找出描写老虎和贼心理、动作的词句，标记出来。重点品读，随文得法
翻山越岭我什么没见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？坏事，“漏”捉我来了！“漏”真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。终于甩掉“漏”了！“漏”又来了，这下我可活不成了！走南闯北我什么没听说过，就是没听说过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？坏事，“漏”等着吃我哩！“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。终于甩掉“漏”了！“漏”又来了，这下我可活不成了！
请根据找到的关键语句，提炼关键词，填写表格。地点老虎贼心理动作心理动作老公公老婆婆家路上歪脖树下山坡上重点品读，随文得法
地点老虎贼心理动作心理动作老公公老婆婆家翻山越岭莫非浑身发抖扑通走南闯北腿脚发软撒腿就跑路上“漏”真厉害累得筋快断了“漏”真厉害颠得骨快散了歪脖树下终于甩掉了身子一歪终于甩掉了顺势一纵山坡上“漏”又来了滚下山坡“漏”又来了滚下山坡重点品读，随文得法
学了这个故事，你明白了什么道理？做贼心虚，干坏事没有好下场。重点品读，随文得法
重点品读，随文得法复述能力评价量规能借助提示，复述清楚故事的大致内容。☆能借助提示复述故事，详细复述觉得有意思的部分。☆☆能借助提示详细复述故事，复述时有声有色，有表情有动作，且吸引人。☆☆☆参照复述能力标准，小组合作完成整个故事复述。
地点大人孩子语言动作语言动作第一站下一站再下一站再下一站阅读图书《天哪，司机是老虎》，完成表格拓展阅读，实现整合
巩固延伸，学以致用1.请同学们用自己喜欢的方式阅读图书文章《尧的传说》。2.总结：复述故事可以借用表格，也可以理清故事发展的顺序做出提示图表，这样复述时有抓手，避免遗漏重要情节。
作业布置举办一个家庭故事会，加上动作，绘声绘色地将本课学的故事讲给家长听。
谢谢同学们观看
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