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阶段素养提升练(2)人教版数学五年级下册课件2 因数与倍数
1.填空。(每空1分,共22分)(1)在12,0.6,20,6这些数中,( )是( )的因数,( )是( )的倍数。(2)一个数最大的因数和最小的倍数的和是36,这个数是( )。(3)既是9的倍数,又是72的因数的数有( )。612126189,18,36,72
(4)在1~100的自然数中,偶数有( )个,奇数有( )个。在1~20的自然数中,质数有( )个,合数有( )个。(5)在18,45,24,30,75,60中,同时是2和3的倍数的数有( ),同时是2、3、5的倍数的数有( )。505081118,24,30,6030,60
(6)在20以内的数中,既是奇数又是合数的数有( ),既是偶数又是质数的数是( )。(7)52□和□□ 2都是3的倍数,□里填同一个数,□里可以填( )。(8)要使7□1□同时是2,3,5的倍数,第一个□里最大填( ),第二个□里填( )。9,1522,5或870
80,4或82735 375
2.选择。(每题3分,共24分)(1)下列各数中,因数个数最多的是( )。A.18 B.36 C.40 D.45(2)三个连续偶数的和是18,这三个连续偶数的积是( )。A.200 B.192 C.180 D.160BB
(3)自然数(0除外)按照因数的个数可分为( )。A.奇数和偶数 B.质数和合数C.1、质数和合数 D.无法分(4)有一个五位数是3AA0A,这个数一定是( )的倍数。A.2 B.3 C.5 D.6CB
(5)从2,3,4,5,6这五个数字中选出四个数字组成一个既是3的倍数,又含有因数5的数,应该去掉的数字是( )。A.2 B.3 C.5 D.6(6)与偶数a相邻的偶数可能是( )。A.a-1 B.a-2 C.a+3 D.4aAB
(7)关于奇数、偶数、质数、合数的讨论,下面说法正确的是( )。A.所有的质数都是奇数B.所有的合数都是偶数C.除0外,自然数不是质数就是合数D.除0和2以外,所有的偶数都是合数D
(8)下列说法中,错误的是( )。A.是4的倍数的数一定是2的倍数B.是3的倍数的数一定是9的倍数C.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数D.边长是非0自然数的正方形,周长一定是合数,也一定是偶数B
3.按要求解题。(共18分)(1)将下列各数分解成几个质数相加的形式。(8分)20=( )+( )24=( )+( )30=( )+( )+( )40=( )+( )=( )+( )(答案不唯一)7 1311 132 11 173 37 11 29
(2)按要求组数。(10分) ①选择2张卡片,组成一个质数,这样的数是( )。②选择2张卡片,组成一个合数,这样的数最大是( )。6776
③选择3张卡片,组成3的倍数,这样的数最小是( )。④选择3张卡片,组成既是2的倍数又是3的倍数的数,这样的数有( )。⑤选择3张卡片,组成既是3的倍数又是5的倍数的数,这样的数有( )。267276,672,726,762,576,756675,765
4.解决问题。(共36分)(1)秦始皇陵兵马俑是享誉世界的珍贵文物,其中二号俑坑第三单元有264个步兵俑,2个2个地数,能正好数完吗?如果3个3个地数呢?为什么?(7分)2个2个地数,能正好数完;3个3个地数,也能正好数完。因为264是2和3的倍数。
(2)体育课上,30名学生站成一排,按老师的口令报数:1,2,3,4,…,30。①如果报数是2的倍数的同学去进行跳绳训练,那么参加跳绳的有多少人?(7分)30÷2=15(人)答:参加跳绳的有15人。
②余下的同学中,如果报数是3的倍数的同学去跑步,那么参加跑步的有多少人?(7分)30÷3=10(人) 30÷6=5(人)10-5=5(人)答:参加跑步的有5人。
③两批同学离开后,如果余下的报数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,那么有多少人去拿篮球?(7分)30÷5=6(人) 30÷10=3(人)30÷15=2(人) 6-3-2
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