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（部编版）语文四年级上册“小古文”阅读理解训练72篇 【训练1】 粟粥荠菜 宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。 [注释]①宿：xiǔ，宵，夜。②荠（jì）菜，一种野菜。③盂，yú，一种圆口器皿。④啖，dàn，吃。 1．下列对词语的解释错误的一项是（?????） A．惟煮粟米二升作粥。惟：只，仅仅 B．经宿遂凝。凝：凝固 C．一器盛之。盛：装 D．暖而啖之。暖：温暖的 2．从范仲淹的故事中你获得怎样的启迪？ 【训练2】 刑天舞干戚 刑天①与帝②争神,帝断 ③其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚④以舞。 [注释] ①刑天;上古神话传说中的战斗之神。②帝:指黄帝。③断:砍下。④千威:千指盾,戚指斧。 1.形成解释 给下列加点字选择正确的解释。 (1)帝断其首( ) A.首先 B.第一,最高的 C.头 (2)操干戚以舞( ) A.品行 B.手持,拿着 C.做,从事 2.整体感知 按照故事的起因、经过、结果给下面的句子排序,正确的顺序是( )。 ①刑天拿着盾牌和大斧,继续战斗。 ②黄帝砍下刑天的头,并将他的头埋葬在常羊山。 ③刑天与黄帝争神的位置。 A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②① 3.形成解释 晋代诗人陶渊明曾在《读山海经·其十》中写道:“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。”你认为精卫填海和刑天舞干戚都体现了怎样的精神? 【训练3】 张元还果 张元南邻,有二杏树。杏熟,多坠元园中。群儿欲取食之,元独谓不可。群儿问其故,元曰:“是邻家之果,非我所宜取也。"乃与群儿收果，送还邻家。 1.形成解释 对“群儿欲取食之,元独谓不可”的朗读节奏划分正确的一项是( )。 群/儿欲取食之,元/独谓不可。 群儿欲/取食之,元独/谓不可。 C.群儿/欲取食之,元/独谓不可。 2.形成解释“群儿问其故”中“故”的意思是( )。 A.故事 B.原因 C.故乡 3.形成解释在文中用横线画出“元独谓不可”的原因。 4.评价鉴赏 读了这个小故事,你觉得张元是个怎样的孩子? 【训练4】 一毛不拔 一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔，如何做人?” 1.形成解释文中有一个成语是 ,它的意思是 2.形成解释“方拔一根”中的“方”的意思是( )。 A.方向 B.才 C.方正 D.量词 3.形成解释““即唤夜叉拔之”中的“之”指的是( )。 A.猴子 B.猴毛 C.冥王 D.夜叉 4.形成解释结合上下文,我们知道“猴不胜痛叫”的意思是 。 5. 整体感知 你从这