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二年级的教学计划汇总集锦 5 篇 二年级的教学计划 1 一、学情分析： 上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在研究教 材，研究学生身上。认真备课、上好每一节课。在学生基础知识 的掌握上多下功夫，收集相关的成语，加大读、写、背的力度， 逢周六日让学生写读书笔记和日记，并让有条件的学生发到博客 上，对于训练学生的写作能力，取得了一定成绩。在教学中，我 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合。 但是，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，二年级的 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个 别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问 题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对 学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到多表扬、多鼓励。 二、教材分析： 本册共有 32 篇课文。 其中有 8 组教学内容(即 8 个专题)：春天里的发现;奉献与 关爱;爱祖国，爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然; 培养优秀的品质;正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。 还有 4 篇略读课文，它们是： 《卡罗尔和她的小猫》《充气 雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。 “语文园地”包括四～五个栏目，在上册教材四个栏目的基 础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，有六篇选读课文，供 学生课外阅读。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求 认识的字，有 400 个。生字表(二)是全册要求会写的字，有 300 个。 三、教学目标： 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400 个字，会写 300 个字。要求认识的字能读准字 音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认 识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则 要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于 口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识 字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的 形体美。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在