小学语文_稚子弄冰教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

五年级下册《古诗词三首》 第一课时教学设计 【教学目标】 1.认识三生字，会正确书写生字“稚”。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。 4．通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。 【教学重点】 通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，理解诗词的意思。 【教学难点】 朗读的指导及理解古诗的意境。 【教学准备】 1.老师准备：多媒体课件、一个田字格及板画道具 2.学生准备：读熟课文。 【教学过程】 教学环节 教师课堂教学活动设计 学生课堂学习活动设计 课堂学生学习效果评测工具