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初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 初级中学数字化校园建设发展规划 方 案 书 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 目录 1、 解决方案架构 1 2、 统一身份认证平台 3 3、 综合信息门户系统 5 4、 数据交换平台 6 5、 综合教务管理系统 8 6、 学生综合管理系统 10 7、 财务与收费管理系统 11 8、 办公自动化系统 12 9、 人力资源管理系统 13 10、 宿舍管理系统 14 11、 科研管理系统 15 12、 校园文化系统 16 13、 共享型专业教学资源库 17 14、 远程培训系统 19 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 1、 整体架构 数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现 从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到 活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校 园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从 而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过 程的全面信息化。 实施数字化校园工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层 次、创新型、开放式的学校，提高办学的质量和效益。要以新的人才 观、教学观和管理理论为指导，超越传统的学校教育模式，培养适应 信息社会要求的创新型人才。结合最新的物联网与云计算技术，保证 教学活动的高效率展开。 数字校园平台整体框架图如下图所示： 第1 页 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 第2 页 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 2、 统一身份认证平台 随着学校IT应用的迅速发展，各种业务系统和用户数量在不断增 加，网络规模也逐日扩大，访问控制和信息安全问题愈见突出，原有 分散的“独立认证、独立授权、独立帐号管理”的模式已经不能满足 学校目前及未来发展的要求；因此，构建一个完整统一、高效稳定、 安全可靠的集中身份认证和管理平台已经成为数字化校园建设的重 要目标。 统一认证平台通过建立学校权威的用户信息，基于 Oauth2.0协 议，对学校已有的应用系统进行集成。集成后的各个应用系统不需要 取消原有的用户管理体系和登录方式，不影响原有系统的正常运行， 实现用户采用一套用户名和密码即可访问不同应用系统的效果 ，在 WEB应用中，用户登录数字化校园时 ，须经过统一身份认证平台的 身份验证，通过验证后用户进入数字化校园门户以及其它应用系统， 无需重复登录即可在应用间进行漫游。统一认证系统在保证系统整体 安全性、可靠性的同时，为各级用户使用软件功能和信息资源带来很 大便利。统一身份认证的认证流程如下图所示： 第3 页 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 第4 页 初级中学数字化校园建设发展规划方案书V3.0 3、 综合信息门户系统 综合信息门户系统是数字化校园的信息集中展示平台，将各种应 用系统、数据资源和互