化学实验室旅教案.docx

1．2化学实验室之旅（3课时） 第一课时 【教课目的】 ．依据常用的化学仪器或图，能正确说出并写出常用仪器的名称。 ．识记常用仪器的主要用途及注意事项。 【教课过程】 导入:化学是一门以实验为基础的自然学科,那么,怎样做实验,做好化学实验都需要进行哪些 准备呢下边我们就来学习相关实验的知识. 一、自学：（10分钟） 学法指导：请同学们依据学习目标略读课本第7页-13页内容，精读8-9页，在预习过程中 有哪些自己不可以解决的疑问，请记录下来。 二、沟通：（15分钟） 1.写出以下各仪器的名称。 、、、、、、、、 2．常用的加热仪器是：、、、、。 能够直接加热的仪器是：、、；能够间接加热的仪器是：、 （加热时需要垫上石棉网，防备因受热不均而发生炸裂）。 3.集气瓶的用途；胶头滴管的用途，胶头滴管用事后 应，再去汲取其余药品；玻璃棒的用途。 4.固体药品往常保留在里，液体药品往常盛放在中。广口瓶、细口瓶等都经 过磨砂办理，目的是增大容器的气密性。 三、总结 1.常有仪器的用途和使用方法。 2.能够直接加热的仪器：、、；能够间接加热的仪器：、 （加热时需要垫上石棉网）。 四、检测：（10分钟） 1.请你指出在化学实验室中常用的以下各样仪器的名称 A.B.C.D.E. F.G.H.M.N. 2.在化学实验中，若取用48ml蒸馏水，以下最适合的仪器是﹙﹚ A．100ml的量筒B．托盘天平C．50ml的量筒D．50ml的烧杯 3．以下能够加热使用的仪器是﹙﹚ A．烧杯B．集气瓶C．滴瓶D．量筒 某学生称药品时，错将砝码和药品地点颠倒了，均衡时砝码和游码加起来共克，此药品 的质量为（） 克克克克 5．下仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有﹙﹚；垫上石棉网才能加热的是﹙﹚； 不可以加热的是﹙﹚ A．试管B．集气瓶C.蒸发皿D．量筒E．烧杯F.焚烧匙 G.石棉网H．漏斗 6.课本13页习题1、3题（1）. 【知识链接】 几种药品的寄存： 1.白磷放在水中。 2.浓硫酸、浓盐酸用磨口瓶盖严。浓硝酸用棕色磨口瓶盖严。 浓硫酸拥有吸水性，浓盐酸、浓硝酸拥有挥发性，浓硝酸见光易分解。 3.固体氢氧化钠、氢氧化钾应密封于干燥容器中，并用橡胶塞密封，不可以用玻璃塞。固体氢 氧化钠、氢氧化钾拥有吸水性，简单潮解。碱能与玻璃反响，使带有玻璃塞的瓶子难以翻开。 用于加热的仪器 液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶（使用后三者加热时需要石棉网）。 固体：试管、蒸发皿、焚烧匙。 教课反省： 第二课时 【学习目标】 1.掌握固体、液体的取用方法。 2.认识实验室安全规则。 【教课过程】 一、自学：（13分钟） 1）自学指导：请同学们阅读课本10页-11页，12页“知识视窗”1、2、3，画出你以为的重点知识，并用红色笔做好标志。 2）看书： 3）检测： 实验室药品取用规则 （1）三不原则、、。（★若要闻气体的气味，应 用手在瓶口轻轻的扇动，仅使很少许的气体飘进鼻孔。 （2）注意节俭药品。应当严格依据实验规定的用量取用药品。假如没有说明用 量，一般应当按取用，液体。固体只要。 （3）实验节余的药品既不要，也不要，更不可以，要放 入 固体药品的取用 （1）固体粉末一般用或纸槽取用。操作时先使试管平放，把药匙当心地送 至试管，而后使试管直立。（“一平、二送、三直立”） （2）块状药品一般用夹取。操作时先平放容器，把药品或金属颗粒放入 容器口此后，再把容器慢慢直立起来，使药品或金属颗粒慢慢地滑到容器的底部， 免得。（“一平、二放、三慢竖”） （3）用过的药匙或镊子要马上用洁净的纸擦抹洁净。 液体药品的取用 （1）取用不定量（许多）液体——直接倾倒 A.细口瓶的瓶塞一定在桌面上【防备药品腐化实验台或污染药品】； B.瓶口一定紧挨，而且慢慢地倒【防备药液损失】； C.细口瓶贴标签的一面一定【防备药液洒出腐化标签】； D.倒完液体后，要马上盖紧瓶塞，并把瓶子，标签【防备药品潮解、 变质】。 ★操作要领：“一倒、二向、三挨、四流” （2）取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管滴加 A.保持滴管在容器的正上方；胶头滴管不要接触容器壁【防备沾污试管 或污染试剂】； B.取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要【防备液体倒流，沾污 试剂或腐化橡胶胶帽】； 用过的胶头滴管要马上用清水冲刷洁净；但滴瓶上的滴管不可以用水冲刷，也不可以交错使用。 ★操作要领：“排气、吸液、悬空滴” （3）取用不定量（很少）液体——使用玻璃棒蘸取 二、沟通：（10分钟） 三、总结（5分钟） 方法指导：按以下提示整理本节课的学习内容： 实验基本操作及安全知识总结: 写出操作重点 块状固体取用： 1.固体药品的取用 粉末状固体取用： 2.液体药品的取用 四、检测：（15分钟） 请你指出在化学实验室中常用的以下各样仪器的名称