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2022 教师面试技巧之教学技能篇：教学方案的编写 2022-03-06 15:15 教师网[您的教师考试网] 2022 教师面试技巧之教学技能篇：教学方案的编写 TAG 标签： 教师招聘 教师招聘考试 面试辅导 教学设计最终要形成实践性教学文本，即写成教学计划，也叫教学方案。写好教学计划是教学设计 成果的展示，也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或者学年教学计划、单元教学计划、课时教 学计划。课时教学计划也叫做教案，教案是教学设计的书面表现形式、是教学设计的书面结晶，是课堂教 学的主要依据。 一、教案的内容 教案的内容普通包括∶(1)授课班级与时间。 (2)课题或者教学内容。 (3)教学目标。 (4)课型与课时。 (5)教学方法。 (6)教具准备。 (7)教学重点、 难点及关键点。 (8)教学过程安排及时间分配。 (9)作业。 (10) 板书计划及笔记纲要。 (11)教后反思。 教学过程的设计是重点，普通包括∶复习、引入、新授、练习、小结、作业布置等几项。当前，根 据课程改革的需要，教学过程中还时常安排自学、尝试、探索、讨论、反馈、操作、实验、演示、质疑等 环节。 但不管拟定什么环节， 都要规划出具体的活动内容、 教学步骤、 教学方法及板书设计， 即“做什么”“何 时做”“怎样做”都要计划清晰。 二、教案编写的步骤与要求 (一)教案编写的步骤 第一步∶确定目标。在钻研课标、教材的基础上，确定本节课的教学目标。 第二步∶确定重、难点及关键点。在钻研教材的基础上，明确本节课内容在整个教材中的地位作用， 确定本节课的重点和难点及关键点。 第三步：选择方法。 第四步：选择教学媒体。 第五步：设计教学全过程的程序及时间安排。 第六步：设计课堂练习与课外作业。 第七步：设计板书。 第八步：教后反思。、 (二)教案编写的要求 教案编写的要求包括∶ 1.实现以人为本 把学生放在第一位，根据学生发展的需要，确立教学目标。 2.体现系统化教学设计的理念 教案撰写要把主要精力放在教材把握、学情考察、教法改进、实践反思上，尽量减少费时低效、抄 录对付检查的形式化做法。 3.具备重要信息 教案包括课题、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学的程序与方法、教学媒体的使用、课 时安排、作业等，它们是构成教案的基本要素。这些要素的具体写法，允许有个人的特色，不必追求统一 的模式，但不管那种写法都要包括这些基本内容。 4.编写教案的要求应因人而异、因科而异，区别对待 从形式上看，教案又可分为详细教案，简明教案和微型教案三种。对于新教师，最好先写一份详案， 然后从中缩写出一份提纲式的简案，供上课时作提示和参考用;经验丰富、教材熟悉，学生了解的老教师可 写简寒;大多数教师可写介于详简之间的实用教案。 对有些内容较多、 难度较大的课时无论什么教师都应写 出详案。 5.教案编写的形式可以多样化 教案编写的形式有这样几种∶(1)教师个人单独编写，体现的是个人的智慧。 (2)在个人编写的基础 上，展开集体讨论，可以取长补短，提高教学水平。 (3)采取集体编写的原则，体现群体的智慧。 一、教案的内容 6.写好教后反思 教后反思是教案的重要组成部份，每一次上课结束后，教师都要对自己辛辛苦苦编成的教案，在课 堂上实施的情况进行及时地总结、反思，养成写课后心得或者课后日记的习惯。教后反思的完成，有利于教 师将课堂得失与原来的构想加以对照分析，使教师的实践经验进一步上升为理论，为今后的教学、教研提 供珍贵的资料。 7.其他 可以用特殊颜色的笔对教案中的重点、关键点，或者自己认为应该引起注意的地方加以勾画，或者用 特殊符号标出，使其更加醒目、突出。此外，教案还应当留出一些空白，用来补充、修改，或者写一些心 得体味。 三、教案的格式 教案是教学设计的文字体现，有相对固定的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式、 程序式三种。 (一)文字叙述式 这是一种基本上全部以文字形式呈现出来的教案形式，在日常教学的应用最为广泛。 (二)表格式 2.体现系统化教学设计的理念 教案撰写要把主要精力放在教材把握、学情考察、教法改进、实践反思上，尽量减少费时低效、抄 录对付检查的形式化做法。 教学设计最终要形成实践性教学文本，即写成教学计划，也叫教学方案。写好教学计划是教学设计 成果的展示，也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或者学年教学计划、单元教学计划、课时教 学计划。课时教学计划也叫做教案，教案是教学设计的书面表现形式、是教学设计的书面结晶，是课堂教 学的主要依据。 教案的内容普通包括∶(1)授课班级与时间。 (2)课题或者教学内容。 (3)教学目标。 (4)课型与课时。 (5) 教学方法。 (6)教具准备。 (7)教学重点、难点及关键点。 (8)教学过程安排及