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第4章 细胞的物质输入与输出第2节 生物膜的流动镶嵌模型
教学目标1.了解生物膜探究历程。2.理解流动镶嵌模型的基本内容。
了解生物膜结构的探索历程任务一: (3分钟)阅读教材65-67页“生物膜结构探究历程”,回答以下问题:1、本节提到哪些科学家,他们分别做了什么实验及得出什么假说或结论?2、大多数人接受的生物膜结构模型是什么?
了解生物膜结构的探索历程材料一:时间:19世纪末(1895年) 实验:欧文顿(E.Overton)用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行上万次实验,发现细胞膜对不同物质的通透性是不一样的:可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜。● 溶于脂质的物质
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