小学语文_《动物儿歌》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《动物儿歌》教学设计 教学目标 　　1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.初步了解形声字的特点。 　　4.了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，产生观察、了解小动物的兴趣。 　　教学准备 　　课件 　　教学过程 　　一、激趣引入 同学们，你们喜欢夏天吗?能说说你为什么喜欢夏天吗?(指名说)是呀，夏天这么美丽和快乐，有一些小精灵也非常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，可是他们都藏起来了，想和你们捉迷藏呢，它们就藏在一首儿歌里，看老师板书，齐读课题：动物儿歌　　 读文识字 1.请同学们把课本翻到54页，认真读儿歌，再把儿歌中的小动物用