小学道德与法治_萝卜白菜我都爱教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《萝卜白菜我都爱（第1课时）》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1、让学生了解生活中的主要食品。 2、让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。 （二）过程与方法 1．通过现实基础的经验感知食物的味道。 2．通过各种活动，了解食物的分类及种类。 （三）情感态度价值观 让学生懂得全面、均衡、适当地补充营养的重要性，做到不偏食、不挑食，养成健康、合理的饮食习惯。 二、教学重难点 教学重点：让学生懂得自己的成长需要各种营养，做到不偏食、不挑食。 教学难点：引导学生要全面、均衡、适当地补充营养，养成健康、合理的饮食习惯。 三、教学准备 教师：课件、食物卡片 学生：完成饮食记录