小班配班老师个人总结.docx

小班配班老师个人总结 幼儿园配班老师个人总结 篇1 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。  一、教学方面  从本班幼儿的实际状况出发，细心支配好每周计划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。  二、常规教育方面  1、礼貌  先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。  2、课堂活动纪律  从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。  3、卫生习惯  每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。  三、业务学习方面  我深刻地认识到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。  四、家园沟通  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。  通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。  2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。  3、在与家长沟通时应留意热情有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。  4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。  5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。  五、存在缺乏  1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成〞。  2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。  六、今后工作规划  1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。  2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习  以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园配班老师个人工作总结 篇2 转瞬季节的转换，让我们迎来了又一个酷热的夏天！在这个季节里我们见证了孩子们的成长，同时也见证了自己的成长！如今就将我在本学期的工作做以下总结  一、班级状况  本学期我班新入学了几个新生，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。  二、教育教学工作  1、提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。  2、英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣；让幼儿学习故事，练习演故事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能把握90%单词的，在最终的复习中，重点复习不熟识的单词和歌谣；  3、主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本把握基本的礼仪。  4、五大领域：进展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。  5、保育工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝