《应用写作》项目六 经济文书.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 古代的“合同”与“契约” 视野纵横 知识解读 在我国古代，“契”既指一种协议过程，又指一种协议的结果。《说文解字》中解释：“契，大约也。”这里的“大约”，是指邦国之间的一种盟约、要约。为了保证这种盟约有效，还要辅之以“书契”。“书契，符书也。”是指用来证明出卖、租赁、借贷、抵押等关系的文书，以及法律条文、案卷、总账、具结等。后来，古人又将“契”和“约”合用。 …………详见教材 例文赏析 政府采购合同 甲方：鄂尔多斯市自然资源局××区分局 地址（详细地址）：内蒙古自治区鄂尔多斯市××区××路9号 乙方：鄂尔多斯市××有限责任公司 地址（详细地址）：内蒙古自治区鄂尔多斯市××区××街3号 合同号：ESZCDSS-C-G-21×××× ……详见教材 评析：本合同是一份采购合同，标题下面写明了供需双方当事人的全称与合同编号等信息。正文首先写明了签订合同的依据，然后明确了标的物的具体信息、合同金额、付款方式、交货安装、质量要求、包装要求、运输要求、违约条款、售后服务要求、不可抗力条款、争议的解决方式等重要信息。结尾写明了合同的正副本份数、合同生效时间，以及订合同双方当事人的名称（签章）、法人代表、开户银行及账号、联系电话、签订时间等。该合同条款齐全，内容具体完备，各方责任与义务分明，书写与表达较为规范。 任务实施 仔细阅读买卖合同（详见教材），并找出该合同存在的问题并改正。 任务评测 学生分组进行评测，并配合老师将下表填写完整。 评价项目 评价标准 自评 互评 师评 知识与技能考核（60%） 找出所有错误（20分） ? ? ? 正确修改所有错误（20分） ? ? ? 回答问题时语言流畅，逻辑清晰，表达准确（20分） ? ? ? 综合素质考核 （40%） 能积极参与课堂活动，积极发言，并主动与同学交流观点（20分） ? ? ? 积极培养严谨细致的工作态度，自觉培养法律意识，提升职业素养（20分） ? ? ? 总分 自评（20%）+互评（20%）+师评（60%）= 教师（签字）： 学写招标书和投标书 任务三 任务清单 每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个“√”。 任务进程 序号 任务内容 是否完成 课前预习 1 收集3篇各具特色的招标书和投标书，尝试分析招标书和投标书的结构 □ 2 写出对招标书和投标书的初始认知 □ 课中学习 3 阅读“任务导入”，并思考“任务导入”后面的问题 □ 4 理解招标书、投标书的概念和特点，并了解它们的分类 □ 5 掌握招标书、投标书的结构与写法 □ 6 熟悉招标书和投标书的写作要求 □ 课后复习 7 简要分析课前所收集范文的结构特点与写法，并做好记录 □ 任务导入 ××学院新开食堂拟设一个风味餐厅，餐厅面积约1 600平方米，就餐面积约900平方米，拥有460个餐位，12个档口。学院后勤管理部门为了给师生饮食提供丰富多样的选择，提高餐饮服务水平，决定遵循公平、公开、公正和择优的原则，对这一项目面向社会进行招标，并在公开媒体上刊登了招标书。某餐饮公司看到了该学院的招标书，了解了该项目的相关情况后，决定投标并按照要求递交了投标书。 请思考：什么是招标书？什么是投标书？应如何规范地书写招标书和投标书？ 知识解读 一、 招标书 招标书有广义和狭义之分。 广义的招标书是指在招标过程中所使用的所有书面材料，包括招标公告或招标函、招标须知、需求表、技术规格、合同条款、资格预审通知等。 狭义的招标书又称招标公告、招标说明书，是指招标单位为了达到招标目的，对外公布的有明确招标内容和具体要求的说明性文书。 （一）招标书的概念 知识解读 （二）招标书的特点 知识解读 （三）招标书的分类 依据不同的标准，招标书有多种分类方式。 知识解读 （四）招标书的结构与写法 1．标题 由“单位名称+招标项目名称+文种”组成，如“××学院第三教学楼建筑工程招标书”。 招标书的标题主要有以下两种形式。 由“招标单位+文书名称”或“招标项目名称+文种”组成，如“××公司招标书”“食堂承包经营招标书”。 知识解读 2．正文 引言部分应写明招标的目的、依据及招标单位的基本情况，要求开宗明义，文字精练。 招标书的正文由引言和主体组成。 主体部分可以采用条文式、表格式进行书写，通常包括以下几个方面的内容。 （1）招标项目内容：《中华人民共和国招标投标法》第十九条规定，招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。不同类型的招标，招标书的主体内容也不相同。 大宗商品交易类：主要由投标须知、需求表、技术规格、合同条款及格式、附件等内容构成。 招聘企业经营者类：主要由招标