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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班优质语言教案《开满玫瑰花的院子》（学习版 大班优质语言教案《开满玫瑰花的院子》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班优质语言教案《开满玫瑰花的院子》 　　【设计思路】　　本月我们在开展《春天来了》的主题活动，幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣，通过各种活动，孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观察的过程中，幼儿尤其对花草树木感兴趣。选择故事《开满玫瑰花的院子》作为此时的教学内容是因为：符合季节特征以及本班幼儿当时的兴趣和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花展开话题，活动旨在通过故事感受朋友之间互相帮助后带来的快乐，了解种植过程中的基本程序。根据中班幼儿语言发展的特点，我将采用对话、图片、游戏等教学方法组织活动，帮助幼儿在理解故事的过程中发展倾听能力、语言表达能力和思维能力。　　活动共分为三个环节：第一环节，出示春天的美景，引发对故事的兴趣；第二环节，引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事；第三环节，完整阅读故事。　　【活动目标】　　1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。　　2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。　　【活动准备】课件　　【活动过程】　　一、画面导入——（出示春天的美景，引发对故事的兴趣。）　　孩子们现在是什么季节呀？春天到了，大家都会去做什么呢？　　小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上美丽的春装……，看看小动物们在忙着做什么呢？　　二、阅读故事画面——（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）　　1.出示图（一）　　小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？　　小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。　　2.出示图　　看，小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？（图二）　　过了一段时间，花园里怎么啦？（图三）　　小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？　　为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？　　小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。　　3.出示图（四）　　你们看，小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？　　小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。　　三、完整阅读故事。　　1、告诉幼儿故事名称　　2、完整阅读故事。　　小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一