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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班下学期音乐教案《三个和尚》（学习版 大班下学期音乐教案《三个和尚》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班下学期音乐教案《三个和尚》 　　设计意图：　　《三个和尚》的故事，孩子们都很熟悉，这首歌曲的歌词内容和故事内容相匹配，念起来琅琅上口。歌曲旋律优美、欢快、动听。乐曲中的“嘿嘿、咿咿”使歌曲变的诙谐、有趣，深得孩子们喜爱；在音乐教学活动中，我认识到音乐课不仅仅是教会幼儿学会唱这首歌，还应在幼儿会唱的基础上发展幼儿多方面的音乐素质，于是，在我设计了“以动画片配歌曲为主线，以三个闯关形式，引导孩子们不仅学会唱这首歌，并且培养孩子用对唱的形式表现歌曲，体验唱歌获得的快乐”。　　教学目标：　　1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲。　　2、根据歌词内容的变化用不同的对唱形式表演歌曲，体验歌唱活动的快乐。　　3、教育活动中渗透品德教育。　　活动准备：　　《三个和尚》动画课件、图谱、礼物盒、礼物、录音机、磁带。　　活动过程：　　一、发声练习，引起活动兴趣。　　《柳树姑娘》使幼儿能够用“哼唱”、“啦”、“唱词”等不同方式练习发声。　　二、看动画引入主题，学说歌词。　　1、利用闯关的形式激起幼儿活动兴趣。　　2、用不同形式学说歌词，进入闯关第一环节。　　①示范唱歌曲（要求幼儿说出其中部分歌词）。　　②分析图谱，有节奏读念歌词，强调弱拍起的“嘿嘿、咦咦”的法《三个和尚》。　　③幼儿和老师进一步熟悉歌词。　　④老师宣布：　　刚才由于小朋友们的团结努力，你们顺利地通过了第一关（打开神秘礼盒第一层）想不想把第二层也打开呀？那就进入咱们今天的下一个环节——学唱环节。　　三、用不同一形式学唱歌曲。　　⑤试听《三个和尚》音乐，让幼儿熟悉歌曲的旋律和节奏。　　⑥试跟老师唱一遍（纠正不足之处）。　　⑦配旋律唱，注重节奏感培养。　　⑧提出更高要求，给动画片配唱歌曲时的表情、声音、节奏等。　　5、配动画片演唱。　　6、老师宣布第二关顺利通过（找一名幼儿打开神秘礼合的第二层）。　　四、用对唱地方法表现歌曲。　　1、请幼儿想一想还可以怎样唱能把歌曲唱得更加好听？（幼儿回答）。　　2、老师与幼儿试着对唱。　　3、老师、幼儿对唱（完整一遍）。　　4、男女分组、交换对唱（纠正不足之处）。　　5、幼儿用对唱形式进行表演唱，为动画片配音。　　6、老师宣布：顺利通过第三关。　　五、结束部分老师总结：　　1、幼儿商量：一个和尚有水喝，而三个和尚为什么又没有水喝