小学教师加强意识形态教育心得.docx

小学教师加强意识形态教育心得 范文大全>心得体会>:小学教师加强意识形态教育心得以下是小 学教师加强意识形态教育心得的正文： 小 学 教 师 加 强 意 识 形 态 教 育 心 得 ( 一 ) 2015 小 学 教 师 学 习 心 得 第 1 篇 ： 小 学 教 师 师 德 规 范 学 习 心 得 谈起师德，在我的印象中总认为能坚守自己的职业道德操守，真心热 爱学生，同时用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜 样，这就是一名优秀的教师。但通过这次师德规范的学习，我发现自 己 以 前 对 于 师 德 的 看 法 过 于 片 面 和 狭 隘 了 。 随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。创新能力又是人才 竞争的重要方面。因此，我们的教育也把培养学生创新意识作为一个 重要的方面，我们教师必须以此为目标。这就要求教师自身要具备创 新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性 教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于探索。而教师创新意识 的培养在于教师的终身学习。以下谈谈对于教师终身学习的看法。 首先教师要学会学习。作为一线教师，我们工作在课程改革实验的最 前沿，课改时刻要求我们把课改中提出的新要求、新观念贯穿于课堂 的实践教学中。面对这一特殊性，我们教师必须时刻学习，不断更新 自己的教学理念，因此我们教师也必须学会学习。除了平时常常钻研 教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专著外，我们还要善于 多方面进行积累、提高。如从平时的课堂教学实践中及时反思汲取资 源。善于在任何时间，任何场合向任何人进行学习。如在教研活动、 备课组等活动时主动参与交流，和同事平时进行的相关谈话交流中。 也 可 以 利 用 网 络 资 源 向 同 行 请 教 、 探 讨 等 。 其次。教师要广泛阅读。我们的学生接受能力强，时代的发展让他们 接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累 提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，或者仅靠学习教育 教学方面的知识已经远远不够传授了。我们必须进行广泛的阅读，这 样才能走进学生，为学生传道授业解惑。只有这样才能用人格魅力来 感 染 学 生 ， 和 学 生 共 同 发 展 。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻 的挑战。正如陶行之先生所讲："要想学生好学，必须先生好学， 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。"因此，在今后 的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一 日，便不可荒废半日。 通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新 形势。 第2篇：学习《中小学教师职业道德规范》心得体会500字 通过学习《中小学教师职业道德规范》,使我明白了要想使自己的思 想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要 更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职 业 道 德 修 养 的 必 要 方 法 。 首先，教师要认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论， 就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确 关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育， 义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民 教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文 化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律， 按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职 业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明 确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这 就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学 习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学 知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认 识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。 其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实 践也是教师职业道德修养的目的和归宿。师德修养的目的，在于形成 良 好 的 师 德 素 质 ， 提 高 教 师 实 践 能 力 。 教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用 这些认知指导自己的行动，培养自己的良好的品行。就像我国著名教 育家蔡元培先生指出的那样，道德不是熟记几句格言就可以了事的， 要 重 在 实 行 教育实践是正确师德观念的认识来源，只有在教育实践活动中，才能 正确认识教育活动中的各种利益和道德关系，才能培养好自己的师