2济南的冬天(3中刘翔).pptVIP

合作探究 引出 表现 本文标题可否换为“冬天的济南”? 不可以。 因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天； “冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 你能用以“济南冬天美，美在……”的句式为开头说一段话吗？提示：浏览课文，想想作者描绘了济南冬天的哪些景物来表现济南冬天温晴的特点呢？这些景物又各有什么特点？ 比如： 济南冬天美，美在温晴的天气，没有呼呼的风声，没有浓重惨淡的灰雾，没有毒辣辣的烈日，是响晴的宝地。 济南冬天美， 美在阳光朗照下的小山温情可爱，像个小摇篮； 美在薄雪覆盖下的小山秀美迷人，像位害羞的少女， 美在城外的远山素淡雅致，像幅小水墨画。 启示 细致观察 角度多样 情景交融 运用修辞手法 朱自清先生的《春》与本文的相同点：①思想内容：都是赞美祖国的山川气候  ②写作方法：抓特征多角度写景，写景中蕴含感情。 ③运用比喻、拟人等手法，语言朴实清新、准确生动；注意炼字、炼句。 * * ??????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 老 舍 ，（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 学习目标： 1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。 3、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。 镶( ) 　髻( ) 　 温晴 　慈善 水藻( )　贮( )蓄( )　 绿萍 澄( )清 　 水墨画 　 蓝汪汪 济( )南　　着( )急 单薄( ) 救( )济 　 着( )落 薄( )雪 Xiāng jì zǎo zhù xù chéng Jǐ zháo bó jì zhuó báo 听读课文，从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并画出能体现这一特点的词句，概括文章主要内容，理清文章的结构。 济南的冬天 总写 分述 温晴（宝地） 山 水 １.作者是如何引出济南冬天的特点的？ ２.作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ (1)文章先后描绘了济南山的哪两种情态? (2)文章用了哪些词语来写济南的水?表现了水的什么特点? 异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒） “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天： ↓↓ ↓↓ １、作者是如何引出济南冬天的特点的？ 对 比 北平 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 伦敦 热带 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？ （2）阳光朗照下的山 （3、４）薄雪覆盖下的山 阳光朗照下的山 可 爱 (拟 人) 薄雪覆盖下的山 秀 气 (比 喻) 山上—矮松顶着白花 像看护妇 山尖—全白镶银边 —白雪黄草 山坡 穿花衣 山腰 —露粉色 害羞 城外远山 —卧着小村庄 素淡雅致 小水墨画 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ 文章用了哪些词语来写济南的水？表现了水的什么特点？ 词语：澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻 特点：清澈通透、温暖多情，富于生机 冬天的济南 山清水秀 风景如画 温暖如春 空灵的蓝水晶 温晴的宝地 说说你对 济南城的 印象 济南冬天美，美在 耀眼的雪光、 娇艳的雪色、 娇美的雪态， 翠松白雪相映生色， 蓝天白雪相映生辉， 白雪黄草，相映成趣。 它娇美、秀气，情态可