两栖动物的生殖和发育导学案.doc

第三节 两栖动物的生殖和发育 学案 【学习目标】 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、关注两栖动物的生殖与环境的关系，增强环保意识。 3、培养学生收集资料、整理资料、分析问题、解决问题的能力。 【自主学习】 快速阅读教材14-17页，自主完成以下问题： 1、青蛙的生殖和发育 （1）你能知道什么季节可听到青蛙鸣叫？ （2）青蛙都能鸣叫吗？鸣叫又意味着什么？ （3）雌雄蛙的抱对有什么意义？ （4）对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。 比较 早期蝌蚪 成蛙 外形特征 身体分为_____、_____和尾部，没有_____。 身体分为_____，_____和四肢，没有_____。 头部 感觉器官_____（发达或不发达），头后两侧有_____。 视觉、听觉敏锐，无___（有___），适于陆地上生活。 躯干部、四肢、尾 通过_____的摆动产生运动，适于在水中游动 后肢_____，前肢_____，适于陆地上跳跃。后肢趾间有_____，适于在水中游泳 2、两栖动物的生殖发育与环境条件 （1）上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ （2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ （3）从上述事实你受到哪些启示？ 【课内探究】 1、你知道何为两栖动物吗？你能举出几种不同类型的两栖动物吗？ 3、欣赏“诗句”思考下列问题： （1）诗人等人至夜半十分，为何知道青草池塘边到处都有青蛙呢？ （2）蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？ （3）蛙的生殖和发育的情况又是怎样的呢？ 3、判断：“两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，是导致两栖类分布范围较小，种类也较少的重要原因之一”的说法是否正确。 【效果评价】 1.下列动物中不属于两栖动物的是（ ）A.蟾蜍 B.大鲵C.蛇 D.蝾螈2．下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是( ) A．对两栖动物的生活环境缺乏保护措施 B．捕杀和食用两栖动物 C．水源日益减少 D．两栖动物的生活能离开水 3．在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的，原因是 ( ) A．卵粒太小，不容易发现 B．卵粒太滑容易溜掉 C．卵粒之间有黏性物质相连，常常以卵块状态在水中漂浮 D．没有合适的工具 4．某地发现一只畸形青蛙，分析造成这种现象的原因是 ( ) A．发育过程中营养条件不够 B．水环境污染造成的 C．青蛙发育速度过快造成的 D．水源日益减少造成的 5. 青蛙生殖和发育的特点是( ) A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育 6．下 图是青蛙的发育过程图， 请根图回答下 列问题： 青蛙发育过程示意图（1）蝌蚪象鱼 的时 期是?? （写字母），特点是????? ????。（2）具有蛙 特征的时期 是 ??? （写字母），长出了???? ? 主要用?? ???? 呼吸。所以青蛙的发育是????? 发育。