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抛物线的几何性质
课题 抛物线的几何性质 课时 第 1 课时 课型 新授课
教学 1、抛物线的几何性质 依据:教参,教材,课程标准,高考大纲
重点 2、由性质求抛物线方程
教学 抛物线的四种形式,焦半径 依据:教参,教材,
难点
自主 1 记住抛物线的几何性质,会根据抛物线的几何性质确定抛物线的位置及 理由:
学习 课程标
目标 2.会简单应用抛物线的几何性质 准,高
3 能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题. 考大纲
教具 投影、教材,教辅
教学 教学内容 教师行 学生行 设计意图 时
环节 间
1. 1、填表 1、检查,评价
课前 3 总 结 小 考 结 3分
分钟 抛物线的几何性质 果。 1、给出标准答案 钟
2、自测 2、解 读 学 习 2、改正错误 明确本 节
___抛物线上的点 M 到焦点的距 目标。 课 听课 重
离 和 他 到 准 线 的距 离 之 比 点
________叫做抛物线的离心率
抛物线的离心率是 1
2 求适合下列条件的抛物线的
标准方程 15
2.承接 (1)顶点在原点,关于x 轴对 学生自 主 分
结 果 1.评价、总结 探 究, 培 钟
称,并且经过点 M(5,-4) 2.答疑解惑 学生展示讲解,其 养学生 分
(2) 顶点在原点,焦点是 余小组评价。 析 问题解
决 问题 的
F(0,5) 意识
(3)焦点是 F(0,-8),准线是 y=8
例 2 已知抛物线的顶点在原
1、组织课堂 16
3. 点,对称轴是 x 轴,抛物线上的 2、对学生的展
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