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《雨中》优秀教案
一、绘景：领会情境美。 情境美的观赏，主要是自然物的形成美引起人们的精神愉悦。观赏时，笔者引导学生自由地绽开想象，依据自己的生活阅历、艺术修养、性格情趣等方面给予对象以肯定的社会内容。 1、激趣：大家常常看到很多自然现象，比方雨雾、风雪、雷电你留心观看过吗?谈谈你的见闻和当时的感受。 2、绘图：黄昏，在雨中的公路上发生了一件什么事?运用读写六要素(即时间、地点、人物、事情的开头、经过、完毕)进展综合概括。
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