小学数学教学工作计划汇编九篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小学数学教学工作计划汇编九篇 【推举】小学数学教学工作筹划汇编九篇  时光在流泻，从不停顿，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开头写筹划了。那么你真正懂得怎么制定筹划吗？以下是我为大家整理的小学数学教学工作筹划9篇，接待大家共享。  小学数学教学工作筹划 篇1 一、班级处境分析：  从三年级的期末考试劳绩看，学生的计算才能和解决问题的才能相比较较差，专心程度不够，学习习惯还是对比差。  针对以上的班级实际处境，本学期的教学目标是：  〔1〕、培养学生上课潜心听讲的才能，积极斟酌发言的才能。  〔2〕、培养学生良好的学习态度和学习习惯，主要表达在作业书写端正，正确率高。  〔3〕、培养学生的合作意识和合作才能，积极参与课堂学识的学习。  〔4〕、提高学生提出问题、分析问题、解决问题的才能，建立学生的自信仰，培养学生学习数学的兴趣。  二、教材教学目标：  本册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。  本册教学目标是使学生：  1、熟悉计数单位“十万〞“百万〞“千万〞“亿〞“十亿〞“百亿〞“千亿〞，熟悉自然数，掌管十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入〞法来求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步进展数感。  2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会举行相应的乘、除法估算和验算。  3、会口算两位数乘一位数〔积在100以内〕和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。  4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的识别；熟悉常见的几种角，会对比角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。  5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌管平行四边形和梯形的特征。  6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关学识，进展空间观念。  7、了解不同形式的条形统计图，学会简朴的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。  8、体验从实际生活中察觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学识解决问题的才能。  9、初步了解运筹的思想，形成从生活中察觉数学问题的意识，初步形成查看、分析及推理的才能。  10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信仰，养成专心作业、书写感激的良好习惯。 三、教学措施  1、变更教学思想。 具有新观念、新思想、新体验。变更原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习〔师生合作、生生合作等〕，自主探究，老师给营造一个宽松、合谐，弥漫爱、民主、喜悦的学习空气。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。  2、提防生活与数学的紧密联系 ，重视从学生的生活阅历和已有的学识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心进展特点，结合他们的生活阅历和已有的学识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机遇从生活中学习数学和理解数学。重视数学学识的课外延迟，加强数学学识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积，正归一和反归一等应用题时,结合生活实例，使所要学习的数学问题概括化、形象化，激发学生求知的内驱力。  3、留神教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新才能。 学生是学习活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生供给自主探索的机遇。  4、面向全体、全面提高学生的整体素质 ：  〔1〕、加强根基训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中务必重视应用题布局的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的才能是大有裨益的。  〔2〕、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的采纳才能，采取不同的方法，布置不同的作业，留神因材施教，力求“下要保底，上不封顶〞即下要保义务教导的共同要求，上要引导兴趣浓重，学有余力的学生进一步进展。把共同要求和进展天性结合起来。  〔3〕、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，实时反应，巩固教学的针对性。  5、 结合多媒体教学 ，在课堂教学中，利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息举行处理，形成声、像、图、文并茂