小学教育的实习报告模板锦集5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小学教育的实习报告模板锦集5篇 小学教导的实习报告模板锦集5篇  在现在社会，我们都不成制止地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释领会。我敢断定，大片面人都对写报告很是头疼的，下面是我收集整理的小学教导的实习报告5篇，仅供参考，接待大家阅读。  小学教导的实习报告 篇1 20xx年x月xx日到x月xx日期间，我在xx县xx小学部举行了为期两个月的教导实习。回想这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的老师、热心的同学，都让我体验了大量，感受了大量，成长了大量。使我的实习工作取得了对比圆满的告成。我向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦扰，体会到我未来工作的喜悦，也有了新的追求。  实习第一天，带着期望，带着担心，在xx县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——xx老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的专心与魄力，切实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二(1)班，熟悉了48个聪明、天真的孩子，他们弥漫了活力，弥漫了活力，一张张稚气的小脸庞赋予人一种弥漫希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们熟悉我这位新来的实习老师。在实习的最初，x老师总是刻意地指点孩子，我的存在。在平日的课堂练习讲解与批改中，x老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是查看老师怎样讲课，学习如何传授学识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间，而并不是学习老师所讲的学识。  教导实习是师范教导一个极为重要的教导教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学识运用到教学实际中，察觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教导实践中发挥利用自己的优点，抑制自己的缺乏，从而不断提升自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的扶助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!  实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教导调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。  (一)班主任工作  根本处境：组织了一次“我尝试，我喜悦〞的主题班会;组织学生出了一次“安好文明歌〞的黑板报;在一(5)班兼职班主任半个月;  很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任概括职责，掌管班主任工作的根本内容和特点，学习运用教导理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根基，牵涉到方方面面，是教导实习的重要组成片面。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简朴地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份查看班主任如何完成学校调配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留神其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，一位老师临时因事请假，我接纳了她的班级，来到了一(5)班。在这半个月里，我以外行人的身份承担了这个班的数学老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，与学生谈话掌管班级处境，制定班主任工作筹划，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生举行个别教导，处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟悉，实习后期我将一(5)班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作仍旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：  1、重视学生安好，安好第一位  在小学阶段，学生们的安好是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄对比小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安好