小学数学教师年度考核个人总结6篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小学数学教师年度考核个人总结6篇 小学数学教师年度考核个人总结6篇  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成处境举行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家整理的小学数学教师年度考核个人总结，接待阅读，希望大家能够热爱。  小学数学教师年度考核个人总结1 为更好的为下一年度工作能顺遂举行，现对本年度数学教师工作做一个总结。  一、思想方面  作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的概括表达。当然个人的才能也分外重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德模范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作那么，为人师表。喜欢和关切学生。做到既教书又育人。  严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。能卓越完成学校安置的各项教导教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。  二、教导教学方面  本人一年来，无论是教导还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教导放在首位，努力转化差生，并取得了确定的劳绩。  在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随意迁就学生的缺点，否那么只能是导其持续范错，察觉有范错误的苗头，就要连忙举行引导、教导，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，细心指导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教导学生的一点浅谈。  在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教导教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，专心考虑怎样分层导练，学生主动参与探索学识的全过程。  优化课堂教学方面  存在的问题  1〕、教师的观念较为保守，放不开；工作总结  2〕教学中没提防学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；  3〕课的布局过于简朴，方式过于单一，容量不大，练习量过少，更加是应用题方面的教学；  4〕堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；5〕课堂教学处理的的艺术水平较低  针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的根本模式为：先练后导—导练结合—当堂训练—实时反应—达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。  一年的时光就这样过去了，回想一年来的工作，本人始终以专心负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安好等教导工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好！同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中，会尽我最大的努力吧！ 小学数学教师年度考核个人总结2 身为一名人名教师，我们时刻谨记自己身上的使命。我们知道自己的责任之大，所以一向重视自己的创办，务必自己足够优秀，才能够更好的教好学生，才能够更好地为社会创办供给更多的优秀人才。所以我作为一名数学教师，一向在提防自身的教学才能培养，争取更好地扶助同学们感受到数学的魅力，学好数学这一门学科。  这一学年，我承担了六年纪xx班和xx班两个班的数学老师，现在我将我这一个学期的`数学教学工作，举行一下总结回想，看看自己身上有哪些是值得持续保持的，有哪一些是需要实时改正的。  一、数学教学任务  今年我教的班级是六年级，这就是班上同学们在小学的结果一年，他们连忙就要面临小学升初中的挑战，所以学习的重担比以往每一年都要重。我作为数学老师，在别的方面或许很难供给什么扶助，但是在数学学习上面的创办，我责无旁贷。  数学理应是好多同学们的痛楚的一科，也是好多同学们很难学好的一科，到了小学的结果两个学期，我务必要扶助他们把数学