二年级二年级下册阅读理解100篇及答案经典.doc

二年级下册阅读理解100篇及答案经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读短文，完成练习 彩虹 今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。 我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。” 我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。” （1）在横线上填上合适的词语。 ________的彩虹 ________的桥 （2）读一读，填一填。 彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。 （3）照样子写句子。 弯弯的彩虹就像一座小桥。 ________就像________。 （4）彩虹是怎么形成的？ 【答案】 （1）弯弯；坚固 （2）雨后；五彩缤纷；弯弯的 （3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上 （4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 小松鼠，修仓库，一（颗 棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。 想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。 一（坐 座）仓库一（颗 棵）苗，山坡长满小松树。 （1）选择括号内正确的字。 一________（颗 棵）松子 一________（坐 座）仓库 一________（颗 棵）苗 （2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。 （3）山坡上的小松树是哪里来的？ 【答案】 （1）颗；座；棵 （2）秋；冬 （3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？ 唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。 （1）照样子，写词语。 又红又热 又________又________ 又________又________ （2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。 天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。 （3）“我”为什么想快快长大呢？ 【答案】 （1）高；大；细；长 （2）是不是有很多棉花糖堆在那里 （3）因为“我”想早早实现自己的愿望。 【解析】 4．阅读理解，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 （1）全文共有________个自然段。 （2）在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________ （3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。 （4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。 【答案】 （1）五 （2）笑；好；来；轻 （3）春天来了。 （4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】 5．阅读短文，回答问题短文。 （三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 （1）根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。 （2）这个好消息是什么? （3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息? 【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂 （2）春天来了 （3）桃