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五年级数学第五单元作业设计 第一课时 平行四边形面积的计算 课前预习作业： 什么叫平行四边形？学生说出长方形和正方形两组对边也分别平行 ,教师就 点出长方形和正方形是特殊的平行四边形。 课堂作业： 用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ）。 a、都比原来大 b、都比原来小 c、都与原来相等 （2）平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ） a、扩大3倍 b、缩小3倍 c、不变 d、不好判断 课后作业： （1）观察三个平行四边形，找出相同点和不同点 （2）独立计算各个平行四边形的面积。 （3）小结：等底等高的平行四边形面积相等。 昌乐县宝城小学 刘春荣 第二课时 三角形面积的计算 课前预习作业： 两个相同的锐角三角形拼成一个平行四边形，教师提问： 拼成平行四边形的两个锐角三角形有什么关系？ 拼成的平行四边形的底与锐角三角形的哪一部分有什么关系？ 拼成的平行四边形的高与锐角三角形的哪一部分有什么关系？ 每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？ 根据平行四边形的面积公式，怎样求锐角三角形的面积？ 课堂作业： 1、三角形的面积=底×高÷2 如果用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形的面积怎样用字母 来表示？ 2、一个三角形的底为4dm,高为3dm，面积是多少？ 3、一个三角形的面积为4。8dm2,与它等底等高的平行四边形的面积是多少？ 课后作业： 1、一个三角形的菜地的面积是7200平方米，告示80平方米，他的底是多少？ 2、一个三角形钢板，底长3 米，高位2 米。如果每平方米钢板重 35 千克，这 块钢板重多少？ 昌乐县宝城小学 刘春荣 第三课时 梯形面积的计算 课前预习作业： 认识梯形各部分名称。 1、我们已经知道三角形、平行四边形等都有各部分的名称，其实梯形也有 各部分的名称，你们知道吗？我们来看看书上是怎样介绍的？学生自学并在自己 的梯形上，标上各部分的名称。 2、三角形、平行四边形等都可以作高，梯形高的画法与三角形、平行四边 形中高的画法相同．你认为梯形的高应怎样作？你能试着给梯形作条高吗？ 课堂作业： 1、从长方形、正方形、三角形或平行四边形中任选一个，通过折一折、画一画、剪一剪 的方法创造出梯形来呢？ 课后作业： 加上一条线段，把一个梯形变成已经学过的两个图形 昌乐县宝城小学 刘春荣