统编部编五下语文《自相矛盾》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

自相矛盾 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）借助课文注音及注释，能读准“吾”“弗”“夫”等字音，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 （二）借助课文注释、查工具书及联系上下文猜一猜等方式，理解“鬻”“誉”“陷”或“夫”等字意，了解课文的主要内容，能用自己的话讲这个故事。 （三）通过想象补白、改编剧本表演、联系生活实际等方式，了解人物思维过程，懂得说话做事要前后相应、实事求是，不要言过其实、互相抵触。 二、教学准备 （一）教师准备：课件，板贴，剧本学习单。 （二）学生准备：了解寓言故事《自相矛盾》和《作业本》第2~6题。 三、教学过程 （一）阅读篇章页，明晰语文要素 1.聚焦