部编四下语文《口语交际：朋友相处的秘诀》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

口语交际：朋友相处的秘诀 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能根据讨论的目的，记录重要的信息。 （二）能分类整理小组意见，有条理地汇报。 （三）会倾听他人的表述，按要求评价，积极补充自己的意见。 二、教学准备 学习单，多媒体课件，微课，合作标志贴（主持人卡、记录卡、组别卡），学生准备和朋友的合照。 三、教学过程 （一）创设情境，导入课题 1.聊自己的朋友。（展示部分同学和朋友的合照） 介绍自己的好朋友，说说与朋友相关的事。 2.学生畅谈，教师评价。 预设：聊和朋友认识的过程；聊朋友的特点；聊和朋友之间快乐的事和难过的事…… 小结：同学们都很“富有”，拥有自己的朋友；大家