《国际贸易实务》课程教学大纲.docx

《国际贸易实务》课程教学大纲 课程代码：LWTT1003（五号宋体） 课程性质：专业必修课程 授课对象：国际经济与贸易老挝班等专业 开课学期：春 总学时：54学时学分：3学分 讲课学时：54学时实验学时：0学时实践学时：0学时 指定教材：袁建新，《国际贸易实务》（第四版），复旦大学出版社，2015年 参考书目（五号黑体） 吴百福等：《进出口贸易实务教程》（第七版），格致出版社、上海人民出版社，2015年 张永安等：《进出口贸易实务教程习题集》,格致出版社、上海人民出版社，2013年 宮焕久：《进出口业务教程》，机械工业出版社，2012年 胡丹婷：《国际贸易实务》，机械工业出版社，2011年 国际商会（ICC）编写，中国国际商会/国际商会中国国家委员会组织翻译《国家贸易术语解释通则2010》（中英文本），中国民主法制出版社，2011年 黄海东，《国际贸易实务》，清华大学出版社，2009年 冷柏军，《国际贸易实务》，北京大学出版社，2009年 黎孝先、石玉川，《国际贸易实务》，对外经济贸易大学出版社，2008年 夏合群，《国际贸易实务模拟操作教程》，对外经济贸易大学出版社，2008年 田运银，《国际贸易实务精讲》（第三版），中国海关出版社，2008年 Alan E Branch（美），《国际贸易实务》，清华大学出版社，2007年 博斌、袁晓娜，《国际贸易实务与案例》，清华大学出版社，2007年 王善论，《国际贸易实务解惑500题》，对外经济贸易大学出版社，2007年 王斌义：《国际贸易实务实训》，首都经济贸易大学出版社，2007年 教学目的 《国际贸易实务》是一门方针政策与业务技术相结合、实践性很强的综合性的应用课程。本课程以国际货物买卖为研究对象，以交易条件和买卖合同条款为研究重点，以国际贸易惯例和法律规则为依据，具体介绍国际货物买卖合同的内容以及合同订立的基本环节与习惯做法。通过本课程的学习，使学生初步掌握在我国对外贸易方针政策指导下进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能；学会在进出口贸易活动中，既能结合我国实际、切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，又能符合法律规则和国际贸易惯例。要求学生了解和掌握进出口贸易的基本业务程序，国际货物买卖合同的内容及订立合同条款时应注意的问题；了解国际货物买卖合同适用的法律规范；熟悉常用的国际贸易惯例；掌握国际货物买卖中的主要贸易术语；了解进出口贸易的具体环节及各环节的注意事项，掌握基本的操作业务知识与技能。 教学内容 绪论 课时：1周，共3课时 课程内容 教学要点：内容 国际货物买卖特点 教学要点：特点 国际货物买卖合同适用的法律 教学要点：法律规范 国际货物买卖合同的基本内容 教学要点：基本内容 进出口贸易的基本业务程序 教学要点：基本业务程序 第一章货物的品质（ 课时：1周，共3课时 货物品质的含义和作用 货物品质的含义 教学要点：货物的名称、质量的含义和要求 货物品质的作用 教学要点：买卖合同的首要条款、引发争议的主要原因、关系到生产和消费的质量和安全、提升国际竞争力的重要手段 第二节 货物品质的表示方法 一、样品表示方法 教学要点：凭卖方样品买卖、凭买方样品买卖、凭样买卖时卖方应注意的问题 二、文字说明表示方法 教学要点：凭规格、等级、标准买卖；凭牌名或商标买卖；凭产地名称或地理标志买卖；凭说明书和图样买卖 第三节 买卖合同中的品质条款 一、品质条款的基本内容 教学要点：品名及品质表示方法 二、订立品质条款时应注意的问题 教学要点：品质机动幅度、品质公差含义、区别及其应用 思考题 合同中规定商品质量的方法有哪几种？ 什么是“代表性样品”、“原样”、“复样”、“封样”、“对等样品”、和“参考样品”？ “凭卖方样品买卖”时应注意哪些问题？ “凭买方样品买卖”时应注意哪些问题？试述在买方来样时，使用“对等样品”的意义。 试述“品质机动幅度”和“品质公差”的含义及其作用。 在订立品质条款时应注意哪些问题？ 第二章 货物的数量 课时：1周，共3课时 第一节 货物数量的计算方法 国际贸易中常用的度量衡制度 教学要点：公制、英制、美制、国际单位制以及我国的度量衡制 二、货物数量的计算单位 教学要点：重量单位、个数单位、长度单位、面积单位、体积单位、容积单位 计算重量的方法 教学要点：毛重、净重、公量、理论重量、法定重量和净净重 第二节 买卖合同中的数量条款 一、数量条款的基本内容 教学要点：数量和计量单位、计重方法 二、订立数量条款时应注意的问题 教学要点：数量机动幅度的规定方法；溢短装条款的含义及订立时应注意的问题；信用证结算时“约”量或未作规定时出口方交货数量的掌握。 思考题 在国际货物买卖中，如何正确掌握成交数量？ 何谓“以毛作净”？ 在国际贸易中，如买卖双方未明确以何种