第三单元 分数除法 练习十 六年级数学上册 人教版.pptx

六年级数学上册·人教版第三单元

分数除法练习十

整体设计思路练习十是第三单元的“整理和复习”的练习课，在练习中让学生较好地掌握分数除法的计算方法和技巧,能够正确、合理地进行分数乘除混合运算的计算,提高计算能力。在经历解决问题的过程，体验有针对性地解决问题的过程，进一步熟悉利用分数除法解决实际问题,找准题目中的数量关系，提高学生解决问题的能力。

内容领域知识点核心素养题号题型目标层次数与代数—数的运算辨析中加强对分数除法概念的认识。数感推理意识1判断理解掌握小数四则混合运算数感运算能力2计算掌握分数除法解决问题数感模型意识3、4解决问题运用分数的相遇问题和追及问题模型意识应用意识5解决问题运用习题设计剖析

1()()()下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。（1）两个分数相除，商一定大于被除数。（2）如果a÷b=，b就是a的3倍。?（3）如果a÷b=，那么a=3，b=5。?××√一个数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数。比如当a=，b=2时，a÷b=。??知识点1辨析中加强对分数除法概念的认识。

知识点2小数四则混合运算2用你喜欢的方法计算下面各题。

2用你喜欢的方法计算下面各题。知识点2小数四则混合运算

知识点3简单的分数除法解决问题3??解:设这块冰的体积是xdm3。x=30?x=27答：这块冰的体积是33立方分米。方法二÷?2730(dm3)=方法一

84狮子奔跑时的最高速度可以达到60千米/时，比猎豹奔跑时的最高速度慢。猎豹奔跑时的最高速度是多少?答：猎豹奔跑时的最高速度是110千米/时。知识点4较复杂的分数除法解决问题

提升点1分数的相遇问题5小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。(1)如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后首次相遇?把两人共同行走的路程看作单位“1”，用路程除以速度和就是相遇时间。速度和速度和：1÷8+1÷10答：分钟后相遇。

5小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。（2）如果两人同时同地出发，同方向而行，多少分钟后小明超出爷爷一整圈？把超出一整圈看作单位“1”，用路程除以速度差就是所用时间。速度差速度差：1÷8－1÷10答：40分钟后小明超出爷爷一整圈。提升点2分数的追及问题

启迪智慧快乐学习数学是有用的，数学是好玩的