绪论、半导体的基本知识教案模拟电子技术微课版教程教学教案.pdf

课堂教学设计 课题名称 绪论、半导体的基本知识 授课时数 2 授课班级 授课时间 授课地点 授课形式 多媒体、板书、智能课堂 参考教材 《模拟电子技术》人民邮电出版社 曾贇、曾令琴 主编 专业教学标准 《电气自动化技术专业课程标准》 参考资料 职业技能标准 《电气自动化技术专业技能标准》 校本补充材料 《模拟电子技术基础实验指导书》 媒体资源 教材、教学课件、教学视频、教学案例 其他资源 环境资源 智能课堂、多媒体教学资源 了解模拟电子技术的发展以及对社会的推动作用，掌握本征半 知识目标 导体、杂质半导体以及 PN 结的单向导电性 教学目标 具有分辨 P 型半导体、N 型半导体以及识别 PN 结单向导电性 技能目标 的能力 素质目标 科学的学习方法、对模拟电子技术的兴趣，对大国工匠的向往 教学重点 模拟电子技术的发展以及对社会发展的推动作用，PN 结及其单向导电性 教学难点 本征激发、复合、扩散、漂移、掺杂、多子、少子、单向导电性诸多概念 学情分析 新课起点，做好承上启下、新旧知识有机衔接，观察学生对课程的兴趣点，确定下一步教学的方向。 1.绪论（以模电技术的发展历程以及对社会的推动作用提高学生的学习兴趣） 2.导体、半导体、绝缘体（由物质结构引入半导体的独特性能） 教学 3.本征半导体（只有纯净的具有晶格结构的单晶体才能称之为本征半导体） 总体 4.杂质半导体（重点阐述 N 型半导体、P 型半导体以及多子、少子概念） 设计 5.PN 结的形成（讲述外电场、内电场的作用，扩散、漂移的结果） 6.PN 结的单向导电性（正向偏置时、反向偏置时的情况探讨） 7.PN 结的反向击穿（碰撞式的雪崩击穿、场效应的齐纳击穿以及热击穿） 为了巩固学习成果，提升综合素养，安排课后拓展阶段，进一步提升专业技能 课外拓展 和综合素养。 教学环节 教学活动 教学随记 教学内容 技术资源 (时间安排) 教师 学生 (教学过程中记录) 课前准备 网上查阅模拟电子技术的发展以及在生 相关 收集 (提前 2-3 天发 网络 产、生活、科技领域的应用。 资料 观看 布教学任务) 1 课 （一） 第一次课，目的激发学生对模拟电 堂 情境 子技术的学习兴趣，消除畏难情绪 引导 聆听 多媒体 教 创设 模拟电子技术课程绪论以及课程特 课件 点及学习方法 学