办公自动化教学教案.doc

《办公自动化实用教程》 配套教学教案 第1章 课时内容 办公自动化技术基础 授课时间 90分钟 课时 2 教学目标 ? 熟悉办公自动化实现的功能和技术支持。 ? 掌握办公计算机自动化平台。 教学重点 ? 计算机办公自动化平台。 教学难点 计算机办公自动化平台。 教学设计 教学思路：（1）讲解办公自动化的功能和办公自动化的技术支持，让学员能够理解和应用其功能；（2）讲解计算机自动化办公平台——Windows 10的基本操作，让学员熟悉和掌握Windows 10中的常用操作，如设置办公环境和掌握文件及文件夹的基本操作；（3）安排课堂练习。 教学手段：（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后进行疑难提问；（2）对于重点知识可进行举例说明。 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过上机操作深入讲解Windows，加深学员的理解。 教学内容 讨论问题：1、办公自动化的软硬件主要包括哪些？ 2、怎样使用“计算机”窗口搜索并打开文件？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 1.1 办公自动化的概念 1.2 办公自动化的技术支持 1.2.1 网络通信技术 1.2.2 计算机技术 1.2.3 人工智能 1.2.4 大数据 1.2.5 云计算 1.3 办公自动化的系统搭建 1.3.1 了解办公自动化软硬件 1.3.2 了解Windows 10 操作系统 1.3.3 设置个性化办公环境 1.3.4 掌握文件和文件夹的基本操作 1.4 课堂案例：设置办公自动化的环境 1.4.1 案例目标 1.4.2 制作思路 1.4.3 操作步骤 1.5 强化实训 1.5.1 识别办公组件 1.5.2 管理办公文件 1.6 知识拓展 1.7 课后练习 练习1 熟悉自动化办公实现的功能 练习2 自定义Windows 10 桌面 练习3 搜索并打开文件 小结 熟悉办公自动化实现的功能和技术支持。 掌握Windows 10的基本操作。 思考及作业 想一想： 对话框和窗口有哪些相同点和不同点？ 练一练： 1. 巩固办公自动化实现的功能的知识点，使自己能够非常自然的联想到自动化办公的主要功能有哪些，对应到工作中产生实际的操作应用画面。 2. 自定义Windows 10操作系统桌面，首先将自己喜欢的图片设置为桌面背景；然后对桌面的图标进行排列。 3. 先打开文件夹窗口，然后在搜索框中输入文件的关键字，然后双击搜索到的相关文件选项，打开文件。 第2章 课时内容 Word 2016 文档创建与格式设置 授课时间 180分钟 课时 4 教学目标 ? 掌握制作办公文档的基本操作 ? 掌握编辑办公文档的操作方法 教学重点 ? Word 2016 的工作界面 ? 设置文本和段落格式。 教学难点 编辑文档。 教学设计 教学思路：（2）介绍Word 2016 的工作界面组成；（2）通过演示制作“活动通知”文档的具体步骤，让学员熟悉掌握Word 2016的基本操作，并让学员练习在Word中设置字符格式、段落格式的操作方法；（3）安排课堂练习和强化实训。 2、教学手段：（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后进行课堂练习和疑难提问；（2）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。 教学资料及要求：除教材中的实例外，可以介绍更多编辑文档的方法，让学员充分利用并进行练习。此外可以介绍字体的安装方法。 教学内容 知识回顾：在前面讲解了办公自动化的功能、Windows 10的基本操作等知识。 讨论问题：1、思考制作一般的办公文档需要使用哪些Word编辑知识？ 2、如何将文档格式设置得更加美观？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 2.1 Word 2016 的基本操作 2.1.1 启动与退出Word 2016 2.1.2 了解Word 2016 的工作界面 2.1.3 新建与打开Word 文档 2.1.4 保存和关闭Word 文档 2.2 文本的输入与格式设置 2.2.1 输入文本 2.2.2 编辑文本 2.2.3 设置文本格式 2.2.4 设置段落格式 2.3 课堂案例：制作“活动通知”文档 2.3.1 案例目标 2.3.2 制作思路 2.3.3 操作步骤 2.4 强化实训 2.4.1 制作“表彰通报”文档 2.4.2 制作“工作总结”文档 2.5 知识拓展 2.6 课后练习 练习1 制作“会议通知”文档 练习2 制作“会议记录”文档 “表彰通报”文档效果 “活动通知”文档效果 小结 熟练掌握在Word中打开文档、另存文档、输入编辑等操作。 掌握设置字体格式、设置段落格式等文本格式化设置。 思考及作业 想一想： 在不同类型的办公文档中如何设置