六年级下册心理健康教案-第二十六课 时间的妙用｜北师大版 .docVIP

PAGE PAGE 1 时间的妙用 教学目标： 1、使学生认识到时间的重要性，通过惜时指导，让学生学会珍惜时间，利用时间、科学安排时间。。 2、让学生体会通过合理安排，可以节省时间，提高效率，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点：懂得珍惜时间的意义 教学难点：能合理的安排自己的时间，并能付诸实践。体会到数学与生活的密不可分。 教学过程：一、创设情境，初步感知 师：老师家离学校比较远，每天为了能准时到校上课，老师很早就起来了，做好了稀饭，一看表还有十五分钟就必须要出发了。盛好稀饭等稀饭变温要十分钟，老师刷牙要3分钟，洗脸梳头要三分钟，整理所用的资料要4分钟，怎么办？时间不够了。你们能帮帮老师吗？ 学生简单回答你们真聪明，老师也是这样做的。所以老师没有迟到。师：其实啊，合理安排时间可是一门大学问，今天，就让我们一起学习一下，怎样合理安排时间，好吗？（出示课题） 二、请学生说说自己搜集的有关时间的成语，并说出其含义。 1、成语类： 分秒必争，稍纵即逝，争分夺秒，只争朝夕，废寝忘食，惜时如金，日积月累，一刻千金，日月如梭，电光石火，时不我待。 2、名人名言： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 勿谓寸阴短，既过难再获。清.朱经《责己》 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。富兰克林 抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的鲁迅 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间高尔基。 3、小故事： 有关各名人的珍惜时间的小故事。 三、讨论，师生共同定出研究课题珍惜时间 1、时间对每一个人都非常重要，也非常公平，如果不充分利用的话，它常常在不经意间悄悄溜走，所以，如何合理安排时间，充分利用时间呢？ 先讲一个大数学家华罗庚举过的例子，说的是：家里来了客人，准备沏茶招待，该怎样做？ 第一种做法：先洗杯子然后放入茶叶接着烧水泡茶 第二种做法：先烧水然后洗杯子放入茶叶泡茶 想想哪种好呢？为什么 2、所以，珍惜时间的很重要的一点就是：合理的利用时间。 3、想想自己每天早晨起来都做了那些事情？怎样合理安排才能使我们从容到达学校而不迟到？ 起床后要做的事情 所需时间 想一想，哪几件事情可以同时做？安排好之后，算好从家里到学校的时间，就知道你应该几点起床了。 4、合理利用时间为什么很重要？ 四、小组合作，制定下午放学回家后的时间表。 五、收获与总结： 你科学的安排一天的学习和休息了吗，把你利用时间的经验和体会与同学们家交流一下。 六、拓展与创新： 1、制作一份珍惜时间的手抄报。 2、通过上网、看书等方式收集更多的珍惜时间的故事，举办一次演讲比赛。 七、全课总结 师：同学们，今天我们学习了怎样利用和合理安排时间，同时也有了自己的收获，这样不但能提高我们的学习效率，还能给生活带来长久的快乐。