_微班会——十年记忆 教案设计- 高一主题班会.docxVIP

微班会《十年记忆》教学设计 活动目标：1、使学生对社会核心价值观中的“敬业”有更直观深入的理解，融入自己的学习生活中体会何为敬业； 2、让学生能对自己的未来有个初步的设想，对职业生涯进行简单的规划，并思考如何才能实现自己的目标。 学情分析：上课班级是刚刚进入高中的高一实验班，学生刚进行完分科，不仅要适应高中的学习难度和学习节奏，还要做好自己分科后的人生道路规划。正因为如此，部分学生在会因为学习压力而产生懈怠情绪，部分学生会对自己奋斗方向不甚明确。为了让学生以更好的状态迎接学习生活，让学生有更清晰的人生方向，据此设计了本堂微班会。 活动过程： 导入：（开始放陈奕迅的歌《十年》作为背景音乐）我想给大家分享一句我很喜欢的话，李白在《春夜宴从弟桃花园序》中写到：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”时间可以使少年郎成长为魁梧大汉，一段时间的两头，便是不同的人生际遇。所以咱们今天的班会，我带领大家来畅享一下自己的未来时光。 （1）首先，让大家来猜猜这是哪位明星？（激趣，引起学生兴趣，并让学生思考） 明确：孙俪、谢娜。我们会发现，原来现在耳熟能详的明星们，他们也有过青涩的时候，也是从小角色成长起来的。他们在自己的青年时期完成了最大的转型，时间，让他们走进了更多人的视野，成就了自己的事业。 请大家思考，若从你记事读书开始算起，把人生切分成N个十年，你觉得人生轨迹变化最大的十年是哪十年？为什么？（学生自由回答，不设限制，让学生沉浸式去思考问题） 明确：16——26岁，这阶段会经历高中、大学生、职场、恋爱、婚姻...... 两分钟思考，找同学来分享自己的十年畅想。（先呈现我的16-26岁，一方面拉近与学生的举例，一方面给学生一个思考的方向） 明确：两到三位学生畅想自己的未来，真正思考自己的人生。 给大家1分钟，我们都来写一个关键词，想想什么品质可能让自己实现畅想的画面。（3-4位学生分享） 明确：我这个很厉害了，我写得关键词可以囊括同学们说的品质——敬业。不论是坚持、执著......（学生说的各种品质），其实都是这两个字的延展。 （5）展示孙俪和谢娜的敬业表现，让学生知道名人的成就来自于他们的敬业，触动学生内心。 （6）敬业品质的延展:中国制造——中国智造；疫情的控制 明确：其实，没有谁的成功是轻松取得的。想要在自己的领域取得令人瞩目的成绩，想要让自己的畅想变成现实，敬业是大家都必备的一种品质。为什么中国制造短短十多年能转变成中国智造，有赖于工程师的敬业，夜以继日；为什么今年疫情能得以有效控制，有赖于医护人员的敬业，前仆后继。敬业是是国家发展，社会进步的原动力！ （7）作为学生，请大家想想要怎样做才算是敬业？ 明确：学生回答，教师总结——完成自己的学习任务、认真的态度、求索的精神、对自己的严格要求...... （8）分享身边你觉得敬业的同学的小故事。（2位左右学生分享） （9）你觉得自己够敬业吗？（展示几幅小图片，让学生对照自己的行为） 明确：由别人到自己，让学生真正去思考自己是否能敬自己的学生之业。而现在敬业的目的是为了实现自己刚才对未来十年的一番畅想。让学生真正去思考自己的学习生活的状态。 结语：大家能感受到现在自己已经进入最该为自己奋斗的年龄，而身为学生的奋斗，就是敬业做好学生的本分，回想一下刚才自己写到的品质，用敬业，让十年后的自己梦想成真！陈奕迅的歌词中说：“十年之前，你不认识我，我不认识你”，希望今天作为你的十年之前，我不认识你，但十年之后，当你的名字响彻神州大地，然后让我认识你！~