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第6课时 图形的运动单元测评(1)
教学目标:
1、 通过测评,让学生进一步步掌握轴对称图形的基本特征。
2、 让学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念, 同时感受对称图形的美。
教学重点:
认识轴对称图形的基本特征。
教学难点:
能判断出轴对称图形。
一、填空。
1、 在我们学过的角中,()角比直角小,()角比直角大。
2、 时针运动是( )现象,拉抽屉是( )现象。
TOC \o "1-5" \h \z 3、 汽车在平直的公路上移动属于( )现象,车轮运动属于( )现
象。
4、 红领巾上有两个( )角和一个( )角。
5、 48-6 =( ),读作( ),口诀( ),被除
数是( ),除数是( ),商是( )。
& 把12个脅平均分给( ,个小朋友,每人分( ,个。
7、 用21根小棒,每3根摆一个 ,可以摆( 口 。
8、 写出两道运用口诀“七八五十六”计算的两道算式。J—
9、下面滑梯中有很多角,请你写出图中的角各是什么角
()个角,其中(,个锐角,(,个钝、选择1、在认识的角中,
()
个角,其中(
,个锐角,(
,个钝
、选择
1、在认识的角中,
)最小。A、钝角B、直角C、锐角
/ 1是()角 / 2是()角
亠二^ / 3是() 角 / 4是() 角
10、
\
/ 图中共有( ,个角,锐角有( ,个
\|/ ,直角有( ,个,钝角有( ,个。
2、下列各角中,()是直角,()是锐角,()是钝角。(三角尺量 量)
3、下面哪些图形可以通过平移与灰色的图形重合?并标上记号
O—4、下列运动是平移的是(Cr)里画“V”,错误的画“X”三、判断,正确的在(
O
—
4、下列运动是平移的是(
Cr
)里画“V”
,错误的画“X”
三、判断,正确的在(
第7课时图形的运动单元测评(2)
教学目标:
1、 通过测评,让学生进一步步掌握轴对称图形的基本特征。
2、 让学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念, 同时感受对称图形的美。
教学重点:
认识轴对称图形的基本特征
教学难点:
能判断出轴对称图形。
四、我会画。
1、 请你分别画一个锐角、直角、钝 角。
2、 在方格里画出向右平移 8格后的
图。
3、把厂向右平移4格;再向上平 移3格。
3、把厂向右平移4格;再向上平 移3格。
4、分别画出把图形向下平移 3格,
移10格后的图形。
5.观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或 “旋转”.
五、解决问题
1.
1.
站元/个 18元/副 6元/牛
(1)买8
(1)买8个羽毛球要多少钱?
(2 )一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的 多少倍?
(1)一等奖的同学每人可得多
少本故事书?
赛。一等奖的奖品是 40本故事书, 二等奖的奖品是 48本练习簿。比赛 结果一等奖有5人,二等奖有8人。
(2)你还能提出用除法计算的 问题?你会解答吗?
(3)买1副乒乓拍的钱可以 买几个羽毛球?
3、小花和4个同学去公园玩,共 花了 20元买门票,平均每张门票多 少元?
(4)你还能提出什么问题? 并把它解决。
2、二(1)班同学参加学校竞
六、能力提升
1、
我有8张纸 可以做多 车?
男生有24人,
女生有31人。/
有15人参加跳绳比赛,
有多少人没参加跳绳比赛?
3
3、
(1)买8个羽毛球要多少钱?
(2 )一个铅笔盒的价格是一把尺子 的几倍?
我有32元,能买多少把小刀?
你还能提出什么问题?并把它 解决。
4、小花和4个同学去公园玩,共花 了 20元买门票,平均每张门票多少 元?
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