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2016高考满分作文：进步与退步 2016高考满分作文：进步与退步 PAGE / NUMPAGES 2016高考满分作文：进步与退步 2016 高考满分作文：进步与退步 在第一幅漫画中， 前一位儿童因考得 100 分而获取了家长的亲吻，后一位则由于拿了不及格的 55 分而被家长打了一巴掌。但是在第二幅图中， 曾获 100 分的儿童因只得了 98 分而被处罚，后一位不及格的儿童由于进步得了 61 分而受奖赏。两图比较，不难看出这此中包含的进步与退步的关系。 但在我看来， 家长在教育孩子时， 既要给孩子进步的鼓舞， 也应给孩子留有必定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋向，实则在某种程度 上有着同样的方向。 进步是一个人能力发掘的过程， 而退步则是 一个人缺点裸露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教 育者应秉承科学的态度， 鼓舞进步者是鼓舞其不停砥砺自我的奋 进状态，而鼓舞退步者则是为其留足反省的空间。 利用好裸露的 缺点，实现自我完美。正确地办理进步与退步，最后都将促进受 教育者保持一个踊跃向上的状态。 家长应鼓舞孩子行进的每一小步。漫画中的第二位儿童两次获取的分数均未超出第一位儿童， 但其家长仍在他获取进步后予以鼓舞，这是我所赞成的。 即使 55 分到 61 分只有 6 分的进步， 且 61 分别满分还有很远距离，但这个鼓舞是应有的。家长以鼓舞的方式告诉孩子 ?不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。在自我的升华过程中，需要一个量的累积，一小步的行进相关于从差到优的路程来说是细小的， 但没有这一步步的累积便 不行能抵达优异。所以，家长赐予儿童进步的鼓舞，应从细微处出发，给孩子一个优异的引导，脚扎实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保存必定的空间。孩子的成长发展就好像发掘一处金矿，不行能出现每一次发掘都能见到金矿的情 状。纯真地把孩子的退步视作一种失败， 而不认真推究此中的原由所在，那么这一个退步也许会变为孩子走向衰颓的一个初步。所以，给孩子的退步留一点空间， 就如陈忠实在找寻中不停剥离过去的约束重修自我同样， 就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟 同样，就如杨绛在下放到干校改造仍专注学习西班牙语同样。 从一个小退步下手， 引导孩子给自己一个反省的空间， 在退中求进，才能如那些古今中外的大师同样在面对人生的退步时以正确的态度重修自我，上下求索。 进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以纯真地赏罚来对待孩子的进与退， 才能让孩子在独当一面时正确办理自己人生的进退， 成为一个可以推进社会在改动中求稳求发展的栋梁。