2018科学教研组工作总结.docx

2021科学教研组工作总结 2021科学教研组工作总结 2021科学教研组工作总结 2007 年科学教研组工作总结 一学期来，科学教研组落实学校工作要点和科学教研组 的工作方案，全组教师坚持教育、授课理论的学习，积极参 加和张开各种教研活动，完满和改良授课方法和手段，为提 高我校的科学授课质量做出了必然的努力。现总结以下： 1、 坚持理论学习，不断更新授课见解。 学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的授课工作方案。教研组和各备课组及时拟定了科学合理的工作方案、授课进度，并在实质工作中有方案有步骤地获取贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，张开谈论，提高认识水平，并用以指导授课实践。组内老师经常阅读杂志，自学商议，并经常沟通心得，更新教育授课见解、完满自己知识结构。出门学习、听课的老师，回来后能热忱地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育授课过程中出现的疑难、迷惑或经验、建议，全组老师一起积极热忱商议，对改良授课水平有很大程度发启示和帮助。 善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教 师的共识， 不仅这样， 我们还注意用授课理论指导授课实践， 认真撰写论文案例。本学期，我们 教研组谷建伟、苏盈盈、 黄家谦等老师撰写的案例分别获区一、二、三等奖，其中周 圣雷老师撰写的案例?一声嘀咕，众向背叛?获市一等奖， 并有多篇论文在各级授课论文评比中获奖。积极张开课题研 究工作，认真商议课题研究的针对性和实效性。 2、加强教研组凝聚力，弘扬团结协作精神 我们科学教研组共有 18 名成员，其中只有 2 名专职教师， 其他老师还兼任很多工作， 教研组 18 名成员分布在不同样的办公室，诚然给张开教研活动带来了诸多不便，但经常聚 在一起谈论在授课中遇到的各种问题。这种开放式的授课研究活动，大大增进了互相之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。 我们学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和授课方法。提高教师的课堂授课水平。提高课堂授课效益。我们坚持张开听、评、授课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计授课方案，互相商议。听课后认真评课，如授课内容安排可否合适，难点可否打破，教法可否合适，授课手段的使用，授课思想、方法的浸透，可否吻合素质教育的要求，老师的授课根本功等方面进行中肯，全面的谈论、商议。听课评课活动促进了授课水平的提高。 平常认真落实老例授课的各项任务，落实要点和难点， 一致进度和内容，备好每一堂课。本学期每位老师都已经完 成或超额完成听课任务。本学期 苏盈盈、周圣雷二位青年教 师参加区科学课堂授课评比中分获一、三等奖，其中苏盈盈 老师参加市里比赛获取一等奖， 为教研组获取荣誉，为学校争光。 我们组的授课和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研方案的拟定和详尽步骤相应的推行还不是百分百落实，有时只流于形式；出门培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、信心进步、勇于开拓的精神，在素质教育的研究和实践中再接再厉，努力提高科学教研组建设。 梧田二中科学教 研组 最新英语教师工作总结 【篇一】 本学期我担当初一 () 班的英语授课。 由于方才调进 ** 初中，对新 环境、新教材的授课要求知之甚少，加上多年未教初一，授课上遇到 空前未有的挑战。因此，自己虚心请教同行、专注研究教法、在实践中研究前进。经过一个学期的努力，学到了很多授课经验，也获取了应有的成绩。以下是对本学期授课情况的简要总结。 一、培养英语学习兴趣 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此， 我采用了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教 学; 张开形式多样、生动爽朗的课堂语言实践活动 ; 介绍英美国家的文化，生活故事 ; 帮助班上的同学改英文名等等。使他们认识英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣向来牢固在较高水平。 二、认真备课、上课，改良授课方式、侧重指导学法 在集体备课的基础上，我能自觉研究教材、研究学生，进行二次备课。诚然辛苦，但事实是值得的。 教态自然、授课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。自己能做到每天都有积极的精神状态， 让学生感觉到一种积极的学习气氛。我能依照听闻当先、读写跟上的授课要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏， 确实提高课堂授课效率。除保证课堂收效之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班